शोध से पता चलता है कि धमकाने न केवल स्कूल के वातावरण की गुणवत्ता को प्रभावित करता है, बल्कि यह अकादमिक उपलब्धि को भी कम करता है। वास्तव में, धमकाने की उच्च दर और अकादमिक उपलब्धि कम करने के बीच सीधा सहसंबंध है। और हर कोई प्रभावित होता है।
मिसाल के तौर पर, जिन बच्चों को धमकाया जाता है वे स्कूल छोड़ने, अकादमिक रूप से संघर्ष करने और चिंता और अवसाद के उच्च स्तर होने की अधिक संभावना रखते हैं।
इस बीच, bullies आवेग नियंत्रण के साथ संघर्ष करते हैं, अपराधी व्यवहार में संलग्न, स्कूल को बाधित या छोड़ने और दवाओं और शराब का दुरुपयोग। धमकाने से भी बाईस्टैंडर्स की अकादमिक सफलता प्रभावित होती है। असल में, परिणाम जो धारकों का अनुभव पीड़ितों के अनुभव के समान ही गंभीर हो सकते हैं।
फिर भी, यह इस तरह से नहीं होना चाहिए। अध्ययनों से पता चला है कि सकारात्मक जलवायु वाले स्कूलों में छात्रों के पास बेहतर उपस्थिति के रिकॉर्ड और अध्ययन की आदतें हैं। वे सफल होने के लिए और अधिक प्रेरित हैं, सहकारी सीखने में संलग्न हैं, उच्च ग्रेड और परीक्षण स्कोर प्राप्त करते हैं और विषय निपुणता प्रदर्शित करते हैं। यहां दस तरीके हैं जो स्कूल अपने समग्र वातावरण में सुधार कर सकते हैं और धमकाने को कम कर सकते हैं।
वर्तमान धमकी निवारण कार्यक्रमों का मूल्यांकन करें
अधिकांश स्कूलों में कुछ प्रकार की एंटी-धमकी नीति होती है और धमकाने वाले रोकथाम कार्यक्रमों में संलग्न होती है। लेकिन सभी कार्यक्रम प्रभावी नहीं हैं। गुणवत्ता कार्यक्रम सक्रिय और उत्तरदायी हैं।
दूसरे शब्दों में, उनमें धमकियों को होने से रोकने के लिए डिज़ाइन किए गए तत्व होते हैं, लेकिन वे धमकियों को अनुशासित करने और धमकाने वाले पीड़ितों को समर्थन देने में भी प्रभावी होते हैं।
धमकाने वाले रोकथाम लक्ष्यों का विकास करें
धमकियों को रोकने के लिए हर स्कूल में लक्ष्य होना चाहिए। सूची के शीर्ष पर तुरंत धमकाने का जवाब देने का लक्ष्य होना चाहिए।
न केवल धमकाने के पीड़ितों का समर्थन करने में यह मदद करता है, बल्कि यह भी संचार करता है कि धमकाने को बर्दाश्त नहीं किया जाएगा। इसके अतिरिक्त, जब प्रारंभिक हस्तक्षेप होता है तो यह संभावना कम हो जाती है कि धमकाने से व्यवहार का आजीवन पैटर्न बन जाएगा।
सामाजिक और भावनात्मक शिक्षा शामिल करें
छात्रों को शिक्षण देना कि उनकी भावनाओं का प्रबंधन कैसे करें और दूसरों की भावनाओं को उचित रूप से जवाब दें शिक्षा का एक महत्वपूर्ण हिस्सा है। न केवल भावनात्मक बुद्धिमत्ता का मतलब है कि बच्चे एक दूसरे के प्रति अधिक सहानुभूति रखते हैं, लेकिन इसका अर्थ यह भी अधिक अकादमिक सफलता है। और, उच्च ईक्यू वाले बच्चे अपने करियर में अधिक सफल होते हैं क्योंकि पर्यवेक्षकों पर भरोसा होता है और सहयोगियों का सम्मान करते हैं।
बाधाओं को सशक्त बनाना
लगभग हर सफल धमकाने वाले रोकथाम कार्यक्रम में बाईड्स तक खड़े होने के लिए बाधाओं को सशक्त बनाने के तरीके शामिल हैं। ये कार्यक्रम बाधाओं को देखते समय उन्हें क्या करने की आवश्यकता होती है, यह जानने के लिए उपकरण प्रदान करते हैं । और वे कारण बताते हैं कि क्यों कई बाईस्टर्स चुप रहते हैं ।
पता साइबर धमकी
यह कोई रहस्य नहीं है कि साइबर धमकी स्कूल में हॉलवे और कक्षाओं में फ़िल्टर हो जाती है। प्रोएक्टिव रोकथाम कार्यक्रम इसे समझते हैं और साइबर धमकी , sexting और यौन धमकाने के परिणामों के बारे में छात्रों को शिक्षित करते हैं।
इसके अतिरिक्त, साइबर धमकी दिशानिर्देशों को लागू करने के लिए स्कूलों के लिए बुद्धिमान है ताकि जब ऐसा होता है तो समस्या को हल करने के लिए एक योजना बनाई जा सकती है। साइबर धमकी के खिलाफ एक मजबूत स्टैंड लेना समग्र स्कूल जलवायु में सुधार करने में एक लंबा रास्ता तय करता है।
चरित्र शिक्षा सिखाओ
स्कूल के छात्रों के बीच बिल्डिंग चरित्र न केवल अकादमिक सुधारने में मदद करता है, बल्कि यह धमकाने से बचाने में भी मदद करता है। चरित्र शिक्षा के माध्यम से, बच्चे स्कूल और दूसरों के दृष्टिकोण में मेहनती, जिम्मेदार और नैतिक होना सीखते हैं। नतीजतन, वे जानते हैं कि अपने शिक्षकों, कर्मचारियों और उनके साथी छात्रों के साथ सही तरीके से बातचीत कैसे करें, अपने स्कूल और उनके कक्षाओं को बेहतर स्थान पर बदल दें।
फोस्टर आदरणीय दृष्टिकोण
सम्मान धमकाने की रोकथाम की जड़ पर है। इसका मतलब यह नहीं है कि न केवल बच्चों को सिखाया जाता है कि हर किसी का सम्मान करने योग्य है लेकिन शिक्षक और कर्मचारी इस व्यवहार को भी मॉडल करते हैं। और जब एक स्कूल का पर्यावरण सम्मानजनक होता है, तो कम धमकियां होती हैं। इसका यह भी अर्थ है कि संबंधपरक आक्रामकता , मतलब लड़की व्यवहार , साइबर धमकी , नाम-कॉलिंग और धमकाने के अन्य रूप भी बहुत कम हो गए हैं।
एथलीटों को सशक्त बनाएं
जब धमकियों की रोकथाम की बात आती है तो विद्यालय अक्सर अपने संसाधनों पर सभी संसाधनों का उपयोग करने में विफल रहते हैं। वास्तव में, धमकियों को रोकने के सर्वोत्तम तरीकों में से एक है अधिक कार्यक्रम विकसित करना, लेकिन छात्रों को एक दूसरे के लिए बाहर देखने और स्कूल के जलवायु को बदलने के लिए सशक्त बनाना। कभी-कभी एथलीट स्कूल में सबसे प्रभावशाली छात्र समूहों में से हैं। नतीजतन, धमकियों के खिलाफ खड़े होने के लिए एथलीटों को सशक्त बनाना बेहद फायदेमंद हो सकता है।
ट्रेन शिक्षकों और कोच
शिक्षकों के लिए अपनी कक्षाओं में धमकियों को रोकने के लिए अपने कक्षाओं और कोचों में धमकाने से रोकने के लिए, उन्हें धमकाने और स्कूल में धमकाने की स्थिति का जवाब देने के लिए प्रशिक्षित करने की आवश्यकता है। अपनी उम्मीदों के बारे में स्पष्ट रहें और सफल होने के लिए उन्हें आवश्यक टूल दें। उदाहरण के लिए, आम गलतियों के कोच बनाने के बारे में बात करें, जैसे खेल धमकाने के लिए स्पष्ट नतीजे नहीं हैं और खेल धमकियों को रोकने में सक्रिय नहीं हैं।
ट्रेन बस ड्राइवर्स और अवकाश मॉनीटर
स्कूल जलवायु में सुधार करने का एक और तरीका यह सुनिश्चित करना है कि स्कूल के सभी तत्व धमकाने वाले क्षेत्र हैं। स्कूल बस को धमकाने के तरीकों के बारे में अपने बस चालकों से बात करें। और धमकाने वाली रोकथाम युक्तियों के साथ अपने अवकाश मॉनीटर प्रदान करें।