देश के हर स्कूल कुछ स्तर पर स्कूल धमकाने से संबंधित है। वास्तव में, धमकाने से सभी जातीय, सामाजिक आर्थिक और धार्मिक सीमाएं पार हो जाती हैं और देश के हर स्कूल को कुछ हद तक प्रभावित करती है। कोई स्कूल पूरी तरह से धमकाने वाला नहीं है। नतीजतन, यह शिक्षकों और प्रशासकों के लिए स्कूल धमकाने के लिए कदम उठाने के लिए कदम उठाने के लिए तेजी से महत्वपूर्ण हो गया है।
स्कूल की शिक्षा और अकादमिक सफलता को प्रभावित करने के अलावा, धमकाने से पर्यावरण भी पैदा होता है जहां तनाव और चिंता अधिक होती है। नतीजतन, यह प्रभावी ढंग से धमकाने के मुद्दों को हल करने के लिए हर स्कूल जिले के सर्वोत्तम हित में है।
उदाहरण के लिए, इसमें धमकाने से जुड़े जोखिम कारकों की पहचान करना, धमकाने के दौरान त्वरित और कुशलतापूर्वक हस्तक्षेप करना, वर्तमान धमकाने वाले रोकथाम कार्यक्रमों का आकलन करना और काम करने वाले रोकथाम कार्यक्रमों का विकास करना शामिल हो सकता है । लेकिन, इन कार्यों को पूरा करने में पहले कदमों में से एक धमकाने वाले रोकथाम लक्ष्यों की एक सूची स्थापित कर रहा है। यहां दस सबसे महत्वपूर्ण धमकाने वाले रोकथाम लक्ष्यों की एक सूची है जिसे स्कूलों को अपनाया जाना चाहिए।
लक्ष्य # 1: धमकाने की रोकथाम प्राथमिकता बनाएं
सुनिश्चित करें कि प्रत्येक छात्र उस दिन से समझता है जो धमकाने वाला है और यह अस्वीकार्य है। याद रखें, स्कूल में रहते समय हर छात्र को भावनात्मक और शारीरिक रूप से सुरक्षित महसूस करने का अधिकार है।
स्वीकार्य और अस्वीकार्य क्या है के विशिष्ट उदाहरणों के साथ कक्षा के नियम स्थापित करें। प्रत्येक कक्षा में इन दिशानिर्देशों को पोस्ट करें और जब कोई छात्र लाइन से बाहर हो जाता है तो उन्हें देखें।
लक्ष्य # 2: सामाजिक-कमजोर छात्रों के लिए हस्तक्षेप कार्यक्रम स्थापित करें
स्कूल में सबसे सामाजिक रूप से कमजोर छात्रों की पहचान करें और यह निर्धारित करें कि उन्हें क्या सफल महसूस होता है।
उन्हें दोस्ती विकसित करने और स्कूल में कनेक्शन बनाने में मदद करें। स्कूल के भीतर नेताओं को ढूंढें जो इन छात्रों से जुड़ सकते हैं और उन्हें सलाह दे सकते हैं। मिसाल के तौर पर, धमकियों को रोकने के लिए एथलीटों को सशक्त बनाना और साथ ही ऐसे छात्र जो अकादमिक रूप से उत्कृष्टता प्राप्त करते हैं या जो सेवा उन्मुख हैं। शिक्षकों को इन छात्रों को सशक्त बनाने के कई तरीके भी हैं।
लक्ष्य # 3: स्कूल के बाईस्टर्स को सशक्त बनाना
बच्चों को धमकाने की स्थिति की पहचान कैसे करें और उन्हें जवाब देने के लिए उपकरण दें। कभी-कभी वे वयस्क हस्तक्षेप के बिना हस्तक्षेप करने में सक्षम होंगे और दूसरी बार उन्हें वयस्क की मदद लेने की आवश्यकता होगी। अनामिक रूप से या गोपनीय रूप से धमकाने की रिपोर्ट करने के लिए उनके लिए सुरक्षित तरीके प्रदान करें। कुंजी धमकाने की रिपोर्ट करने के लिए बाईस्टैंडर्स के लिए इसे सुरक्षित बनाकर धमकाने के आस-पास की मौन को तोड़ना है। यह सुनिश्चित करने का एक तरीका है धमकाने की सभी रिपोर्ट गंभीरता से लेना।
लक्ष्य # 4: धमकाने के लिए अनुशासन प्रक्रियाएं और परिणाम बनाएं
धमकाने के लिए अनुशासन और परिणाम हमेशा इस मुद्दे की गंभीरता से मेल खाते हैं। उन्हें भी डिजाइन किया जाना चाहिए ताकि व्यवहार दोहराया न जाए। अंत में, अनुशासन कार्यक्रमों को डिजाइन किया जाना चाहिए ताकि बच्चों को फिर से व्यवहार को दोहराने की संभावना कम हो या अगली बार अधिक गंभीर परिणामों का जोखिम हो।
लक्ष्य # 5: स्कूल के बाईस्टैंडर्स को "अपस्टैंडर समुदाय" के साथ बदलें
एक अपस्टैंडर समुदाय बनाना, उन छात्रों को लेना शामिल है जो अक्सर धमकाने और उत्तरदाताओं के समूह को विकसित करते हैं। दूसरे शब्दों में, इन छात्रों में पालक नेतृत्व जो उन्हें निष्क्रिय होने के बजाए बदमाशी के बारे में कुछ करने के लिए प्रोत्साहित करेंगे। ऐसा करने का एक तरीका उन्हें स्कूल के जलवायु को बदलने के लिए सशक्त बनाना है।
लक्ष्य # 6: सुनिश्चित करें कि बुद्धिमत्ता को संबोधित करने के लिए शिक्षक और प्रशासक प्रतिबद्ध हैं
याद रखें कि शिक्षक इस बात पर ध्यान देते हैं कि शिक्षक और प्रशासक कैसे प्रतिक्रिया देते हैं। और यदि वे आपको गंभीरता से धमकाने या तुरंत प्रतिक्रिया नहीं दे रहे हैं, तो वे मानेंगे कि धमकाने एक ऐसा मुद्दा है जिसे आप परेशान नहीं करना चाहते हैं।
यह आपके स्कूल के धमकाने वाले रोकथाम कार्यक्रमों के लिए हानिकारक हो सकता है क्योंकि धमकियों को अधिकार महसूस होगा और पीड़ितों को ऐसा लगेगा कि कोई भी परवाह नहीं करता है। नतीजतन, वे अक्सर धमकाने वाले धमकियों के बारे में चुप रहेंगे।
लक्ष्य # 7: पाठ्यचर्या में एंटी-धमकाने वाले संदेश शामिल करें
वर्ष की शुरुआत में, शिक्षकों को उनके पाठ्यक्रम की समीक्षा करने और पाठ्यक्रम में एंटी-धमकाने वाले संदेश को शामिल करने के तरीकों की तलाश करने के लिए चुनौती दी गई है। रचनात्मक होने और बॉक्स के बाहर सोचने के लिए शिक्षकों को पुरस्कार दें। स्कीट्स, पेपर, डिज़ाइन प्रोजेक्ट्स और कक्षा चर्चाओं सहित एंटी-धमकाने वाले संदेशों को शामिल करने के कई तरीके हैं।
लक्ष्य # 8: शिक्षक व्यवहार को कोर स्कूल मूल्यों से मेल खाता है
धमकाने से रोकने, सम्मान का निर्माण और समावेश विकसित करने के लिए, कर्मचारियों को अपने शब्दों और कार्यों से मेल खाने के लिए प्रतिबद्ध होना चाहिए। यह छात्रों को विश्वास करने में मदद करता है कि क्या कहा जा रहा है। नतीजतन, यदि कर्मचारियों के सदस्यों में क्लिक्स हैं , एक दूसरे को धमकाते हैं , या इससे भी बदतर शिक्षक शिक्षकों को धमकाते हैं , तो यह छात्रों के बीच विश्वास नहीं बनाता है और एक शत्रुतापूर्ण वातावरण बनाता है। याद रखें, छात्र उनके आसपास के वयस्कों का निरीक्षण और मॉडल करते हैं। सुनिश्चित करें कि आपका स्कूल उपयुक्त व्यवहार मॉडलिंग कर रहा है।
लक्ष्य # 9: माता-पिता के साथ साझेदारी विकसित करें
अपने स्कूल के विरोधी धमकाने वाले प्रयासों के माता-पिता से संवाद करना महत्वपूर्ण है। यह न केवल संभावित पीड़ितों के माता-पिता को आराम की भावना देता है बल्कि यह संभावित धमकियों के माता-पिता से भी स्पष्ट रूप से संवाद करता है कि धमकाने को बर्दाश्त नहीं किया जाता है। सुनिश्चित करें कि वे जानते हैं कि उनकी भूमिकाएं विरोधी-धमकाने वाले कार्यक्रम में भागीदार के रूप में क्या हैं। जब आपके पास किसी प्रोग्राम के पीछे मूल समर्थन होता है, तो उम्मीद है कि यह घर पर समर्थित होगा और कुछ स्कूल धमकियों को रोकने में मदद करेगा।
लक्ष्य # 10: विद्यार्थियों को व्यवहार के नए स्तर पर उठने के लिए चुनौती दें
स्कूल कार्यक्रम और चरित्र शिक्षा छात्रों को उनके आराम क्षेत्र से ऊपर उठने और नकारात्मकता को कम करने के लिए चुनौती दे सकती है। सहानुभूति और अच्छी नागरिकता को बढ़ावा देना सुनिश्चित करें। और छात्रों को अपने दोस्तों के मंडल के बाहर छात्रों के साथ मिलाने के लिए चुनौती देने के तरीकों को ढूंढें। उदाहरण के लिए, कुछ स्कूलों ने पाया है कि "इसे मिलाएं" दिन उपयोगी होते हैं क्योंकि वे छात्रों को दोपहर के भोजन पर दूसरों के साथ बैठने के लिए प्रोत्साहित करते हैं। कुंजी आपके नेताओं की पहचान करना और उन्हें स्कूल में व्यवहार के लिए नए मानकों को स्थापित करने के लिए सशक्त बनाना है।