ये कदम शिक्षकों की मदद करने में छात्रों की मदद करने के लिए महत्वपूर्ण हैं
छात्र कक्षाओं में क्षमताओं और कौशल के स्तर की एक विस्तृत श्रृंखला के साथ प्रवेश करते हैं। इस कारण से, अधिकांश शिक्षकों को पता है कि उन्हें कभी-कभी अपनी कक्षा में बच्चों को अपनी शिक्षण शैली को समायोजित करने की आवश्यकता होगी। हालांकि, जब सीखने की अक्षमता वाले छात्र कक्षा में प्रवेश करते हैं, तो यह और भी महत्वपूर्ण हो जाता है क्योंकि छात्र की विकलांगता उनके अकादमिक अध्ययन में सफल होने के लिए आवश्यक प्रकार के समर्थन को प्रभावित करेगी।
जबकि प्रत्येक व्यक्तिगत छात्र की अपनी अनूठी शिक्षा शैलियों की होगी, स्कूल में सफल होने के लिए अक्षमता वाले हर छात्र की सहायता करने के कुछ बेहतरीन तरीके यहां दिए गए हैं।
प्रारंभिक स्क्रीनिंग में भाग लें
एक संभावित सीखने की अक्षमता की प्रारंभिक पहचान बच्चे के दीर्घकालिक दृष्टिकोण के लिए महत्वपूर्ण है। शुरुआती उपायों को लागू करने के लिए, स्कूलों को बचपन के दौरान विकलांगों के लिए स्क्रीनिंग शुरू करनी चाहिए और जब भी कोई नया छात्र अपने स्कूल में प्रवेश करता है। इस तरह, छात्रों को पढ़ने जैसी महत्वपूर्ण अवधारणाओं से चूकने से पहले सहायता प्राप्त करना शुरू हो जाएगा।
शिक्षा योजनाओं को व्यक्तिगत बनाएं
जब एक छात्र को सीखने की अक्षमता का निदान किया जाता है, तो एक व्यक्तिगत शिक्षा योजना विकसित की जानी चाहिए जो उन छात्रों की पहचान करेगी जहां छात्र संघर्ष करते हैं ताकि उनकी सफलता को प्रोत्साहित करने के लिए उचित समर्थन किए जा सकें।
पहुंच बढ़ाएं
एक छात्र को स्कूल में अपनी क्षमताओं के लिए स्वतंत्र रूप से स्थानांतरित करने में सक्षम होना चाहिए।
इसलिए, व्हीलचेयर का उपयोग, हाथ रेल और अन्य प्रकार के अभिगम्यता उपकरणों को कहीं भी स्थापित किया जाना चाहिए जहां किसी छात्र को भवन में जाने की आवश्यकता हो। एक सीखने की अक्षमता वाले छात्र के लिए, इसका अर्थ यह भी हो सकता है कि विभिन्न प्रकार की अध्ययन सामग्री तक पहुंच शामिल है जो प्रारूप में हैं जिन्हें वे समझ सकते हैं।
शिक्षकों और कर्मचारियों को शिक्षित करें
चूंकि विकलांगताएं विभिन्न स्थितियों की विस्तृत श्रृंखला को कवर करती हैं, इसलिए शिक्षकों और कर्मचारियों के लिए विशिष्ट विकलांगताओं के अनुभव की कमी होती है। हालांकि, जब वे अपने स्कूल में विकलांग छात्रों की मदद करने के बारे में शिक्षित होते हैं, तो शिक्षकों और अन्य कर्मचारियों के सदस्यों को छात्र की सफलता में मदद करने में सक्षम होने की संभावना अधिक होती है।
तकनीकी संसाधनों का उपयोग करें
प्रौद्योगिकी में प्रगति ने कक्षा में विकलांग छात्रों के समर्थन के लिए पहले से कहीं अधिक आसान बना दिया है। उदाहरण के लिए, वॉयस-टू-टेक्स्ट डिवाइस ऐसे छात्र को सक्षम कर सकते हैं, जिन्हें कंप्यूटर में जानकारी दर्ज करने में सक्षम होने में कठिनाई हो। इसके अतिरिक्त, वीडियो, ऑडियो और मीडिया के अन्य रूप शिक्षकों को विभिन्न तरीकों से नई जानकारी पेश करने में सक्षम कर सकते हैं।
लचीला शेड्यूलिंग
विकलांग छात्रों को कक्षा में जाने और कक्षा के कार्य पूर्ण करने के लिए अतिरिक्त समय की आवश्यकता होती है। एक छात्र जिसके पास सीखने की अक्षमता है, उसे समझने से संबंधित समय के लिए अतिरिक्त समय की आवश्यकता हो सकती है। इसके अतिरिक्त, एक छात्र जिस पर ध्यान विकार है, उसे अपने काम से अधिक बार-बार ब्रेक की आवश्यकता हो सकती है। जब कक्षा में एक लचीला कार्यक्रम होता है, तो निराशा और तनाव से राहत मिल जाएगी।
अभिभावकीय संसाधनों की पेशकश करें
सहायक माता-पिता एक छात्र के अकादमिक जीवन में बहुत प्रभावशाली होते हैं। जब सीखने की अक्षमता वाले छात्र होमवर्क के साथ घर आते हैं, तो अक्सर बच्चे को सामग्री सीखने में मदद करने के लिए माता-पिता पर पड़ता है। इस कारण से, यह सुनिश्चित करना महत्वपूर्ण है कि परिवारों को भावनात्मक समर्थन प्रदान करने के लिए संसाधनों तक पहुंच हो, उन्हें अपने बच्चे की मदद करने और अपने बच्चों की विकलांगताओं के बारे में अधिक जानकारी प्रदान करने के लिए प्रशिक्षित किया जाए।
कॉलेज के माध्यम से समर्थन
अक्सर, सीखने की अक्षमता वाले छात्र को पता चल जाएगा कि उनका समर्थन नेटवर्क स्नातक स्तर पर भंग हो जाता है।
हालांकि, विश्वविद्यालय में स्थानांतरण सीखने की अक्षमता वाले छात्र के लिए बहुत चुनौतीपूर्ण हो सकता है। चूंकि कई छात्रों के लिए अंतिम लक्ष्य कॉलेज में अपनी शिक्षा जारी रखना है, इसलिए उच्च शिक्षा के माध्यम से उनकी सहायता के लिए स्वतंत्र अध्ययन कौशल विकसित करने के लिए सीखने की अक्षमता वाले छात्र की सहायता के लिए अधिक सहायता की आवश्यकता है।
स्कूल में सफल होने के लिए सीखने की अक्षमता वाले छात्रों की सहायता करने के लिए एक अच्छी तरह से दृष्टिकोण की आवश्यकता होती है जिसमें शिक्षकों, स्कूल प्रशासकों, चिकित्सकों और माता-पिता से बने लोगों का एक सहायक नेटवर्क शामिल होता है। जब इनमें से प्रत्येक व्यक्ति अपने कक्षाओं, स्कूलों और घरों में सकारात्मक समर्थन लागू करने का लक्ष्य बनाता है, तो सीखने की अक्षमता वाले छात्र उन चुनौतियों का विकास करेंगे जो उन्हें अपनी चुनौतियों से निपटने और अकादमिक सफलता का अनुभव करने के लिए आवश्यक हैं।