स्पोकन और लिखित शब्द कई परिस्थितियों में सफलता की कुंजी हैं
मौखिक खुफिया जानकारी का विश्लेषण करने और भाषा-आधारित तर्क का उपयोग करके समस्याओं का समाधान करने की क्षमता है। भाषा-आधारित तर्क में शब्दों को पढ़ने, सुनने, लिखने, या यहां तक कि सोचने या सुनने में शामिल हो सकता है। कक्षा सीखने से लेकर सामाजिक संचार तक टेक्स्टिंग और ईमेल तक, हमारी आधुनिक दुनिया शब्दों के लिए शब्दों को सुनने या पढ़ने के लिए बनाई गई है और बोली जाने वाली भाषा के माध्यम से ज्ञान व्यक्त करती है।
मौखिक कार्य क्या हैं?
मौखिक कार्य वे काम करते हैं जो हम शब्दों के साथ जुड़ने, छेड़छाड़ करने या प्रयोग करके करते हैं। मौखिक कार्यों में ठोस या अमूर्त विचार शामिल हो सकते हैं। वे आंतरिक भाषा आधारित तर्क भी शामिल कर सकते हैं अन्यथा स्वयं-वार्ता के रूप में जाना जाता है। मौखिक कार्यों में कौशल शामिल हैं जैसे कि:
- बोले गए जानकारी को सुनना और याद करना;
- लिखित या बोले गए जानकारी के अर्थ को समझना ;
- साहित्यिक, तार्किक, या सामाजिक प्रकार की भाषा-आधारित समस्याओं को हल करना;
- भाषा अवधारणाओं और प्रदर्शन भाषा अनुरूपताओं या तुलनाओं के बीच संबंधों को समझना; तथा
- जटिल भाषा-आधारित विश्लेषण करने की क्षमता।
यह महत्वपूर्ण क्यों है
प्रारंभिक बचपन की शिक्षा अक्सर गैर-मौखिक तर्क के आसपास बनाई जाती है क्योंकि बहुत छोटे बच्चे अलग-अलग दरों पर भाषण और भाषा कौशल विकसित करते हैं। प्रीस्कूलर अपने अधिकांश स्कूल घंटों को उंगली पेंटिंग, गायन, आंदोलन, आउटडोर खेल और शिल्प जैसी गतिविधियों पर खर्च कर सकते हैं - सभी गतिविधियां जिन्हें छोटे मौखिक निर्देश या बोले गए प्रतिक्रिया के साथ पूरा किया जा सकता है।
एक बार बच्चे स्कूल में हों, हालांकि, मौखिक बुद्धि तेजी से महत्वपूर्ण हो जाती है। यहां तक कि किंडरगार्टनर्स और पहले ग्रेडर को बोले गए निर्देशों को सुनने और उनका पालन करने के लिए कहा जाता है ("अपने जैकेट डालें और दरवाजे पर लाइन करें")। वह बच्चा जो निर्देशों का केवल एक हिस्सा सुनता और समझता है, वह शेष समूह के साथ नहीं रह सकता है।
साथ ही, बच्चों को मौखिक रूप से सवालों के जवाब देने के लिए कहा जाता है ("कौन सा पौधा सबसे लंबा है?"), और वे लिखित भाषा (या कम से कम निर्देशित) का उपयोग शुरू कर रहे हैं।
स्कूल के काम में मौखिक तर्क तेजी से महत्वपूर्ण हो जाता है क्योंकि बच्चे बड़े हो जाते हैं और पुस्तकों, वीडियो और कक्षा के वार्तालाप का अधिक उपयोग करते हैं। जब तक कोई बच्चा मध्य और हाईस्कूल तक पहुंचता है, तब तक स्कूल के अधिकांश कामों में उच्च स्तर की मौखिक बुद्धि की आवश्यकता होती है। पढ़ना और भाषा कला कार्यों को मौखिक तर्क कौशल की आवश्यकता होती है। यहां तक कि गणित और भौतिकी जैसे अधिक अमूर्त पाठ्यक्रमों को मौखिक तर्क कौशल की आवश्यकता होती है, क्योंकि अधिकांश अवधारणाओं को या तो शिक्षक द्वारा मौखिक रूप से पेश किया जाता है या पाठ्यपुस्तक में लिखित रूप में पेश किया जाता है।
कॉलेज और कार्यस्थल में, मौखिक बुद्धि निर्देश और प्रशिक्षण के लिए केंद्रीय है। यह एक दुर्लभ नौकरी है जिसमें कुछ प्रकार के भाषा-आधारित लाइसेंसिंग या परीक्षा शामिल नहीं होती है, और अधिकांश नौकरियों में कम से कम कुछ मौखिक निर्देश शामिल होते हैं।
मौखिक खुफिया कैसे मापा जाता है
मौखिक तर्क आमतौर पर आईक्यू के पूर्ण बौद्धिक मूल्यांकन में मूल्यांकन किया जाता है। संक्षिप्त मौखिक तर्क का मूल्यांकन संक्षिप्त खुफिया परीक्षणों और भाषा मूल्यांकन के माध्यम से भी किया जा सकता है। निरीक्षण और एक-एक-एक आकलन भी किया जा सकता है।
मौखिक तर्क में धीमी विकास के लिए उपचार और स्पष्टीकरण
जब मौखिक तर्क विकसित करने में धीमा होता है, तो उपचार में भाषण चिकित्सा, पढ़ने का समर्थन, और विशेष भाषा कला कार्यक्रम शामिल हो सकते हैं। यह याद रखना महत्वपूर्ण है कि मौखिक बुद्धि बुद्धिमानी के समान नहीं है।
यह भी ध्यान रखना महत्वपूर्ण है कि किसी व्यक्ति को बुद्धिमत्ता से संबंधित कई विकारों के परिणामस्वरूप बोली जाने वाली भाषा में कठिनाई हो सकती है। उदाहरणों में सुनवाई चुनौतियों, ऑटिज़्म और ध्यान घाटे के विकार शामिल हैं। जब ऐसा होता है, अकादमिक सफलता और समावेशन का समर्थन करने के लिए मुद्रित या दृश्य उपकरण का उपयोग करना अक्सर सहायक होता है।