कैथोलिक स्कूलों और विशेष शिक्षा में निवेश

विशेष जरूरतों के बच्चों के पास अब सार्वजनिक स्कूलों के लिए व्यवहार्य विकल्प हो सकता है

सालों से, विशेष जरूरतों के बच्चों के पास अपनी शिक्षा के लिए सार्वजनिक स्कूलों के कुछ विकल्प थे, लेकिन विकलांगता समाचार रिपोर्ट करता है कि कैथोलिक स्कूलों को विशेष शिक्षा व्यवसाय में बड़े पैमाने पर जाने के लिए तैयार किया जा सकता है।

पैराचियल स्कूल के माता-पिता के पास विशेष शिक्षा कार्यक्रम बनाने के लिए उठाए गए फंड हैं या ऐसे कार्यक्रम विकसित करने के लिए कैथोलिक स्कूलों के लिए उच्च शिक्षण देने पर सहमत हुए हैं।

इसके अलावा, कई संप्रदाय विद्यालय जिनके पास पूर्ण-विशेष विशेष कार्यक्रम नहीं हैं, ने अपने कर्मचारियों को संसाधन शिक्षकों को जोड़ा है।

प्रवृत्ति के लिए क्या जिम्मेदार है?

विशेष एड कार्यक्रमों के लिए नई खुलेपन कैथोलिक स्कूलों का चयन करने वाले नियमित शिक्षा छात्रों की घटती आबादी से प्रेरित हो सकती है। राष्ट्रव्यापी, संवहनी स्कूल ड्रॉव में बंद हो रहे हैं क्योंकि डायोसेसन फंडिंग सूख जाती है और जो परिवार आर्थिक रूप से सार्वजनिक स्कूल में लौट रहे हैं। हो सकता है कि विकलांग छात्रों, जो इतने लंबे समय तक पैरोकियल स्कूलों में कोई जगह नहीं थी, अब उनमें से कुछ का उद्धारक हो सकता है।

विशेष जरूरतों के शिक्षकों और माता-पिता ने भी इस प्रवृत्ति को देखा है। कैथोलिक स्कूलों में विशेष शिक्षा के साथ उनके अनुभवों के बारे में उनमें से कुछ ने कहा है।

क्या शिक्षक ने नोटिस किया है

काठी नाम के एक शिक्षक ने चर्चा की कि कैसे कैथोलिक स्कूल वह विशेष जरूरतों के छात्रों को समर्थन देने के लिए फंडराइज़र से संबद्ध है।

"मैं कोलंबस, ओहियो में एक छोटे से कैथोलिक स्कूल में छात्रों के साथ काम करता हूं," उसने कहा। "हमारे पास यहां एक कार्यक्रम है जिसे स्पाइस, कैथोलिक शिक्षा में विशेष लोग कहा जाता है। इसमें प्रतिभाशाली छात्रों के साथ-साथ विशेष ज़रूरत भी शामिल है। हमारे पास कुछ हद तक छात्रों को हल्के मानसिक रूप से मंद होने और संयोजन निदान वाले लोगों के लिए उच्च कार्यशील ऑटिस्टिक से कुछ हद तक छात्र हैं।

हम धन उगाहने और लागत को चुकाने में मदद के लिए अनुदान के लिए आवेदन करते हैं। माता-पिता, अधिकांश भाग के लिए, इस विकल्प से बहुत खुश हैं। "

मार्टा नामक एक शिक्षक ने बताया कि वह कैथोलिक स्कूल कैसे चलाती है, उसने डाउन सिंड्रोम वाले छात्रों के लिए अपना दरवाजा खोला है।

उन्होंने कहा, "हमारे बच्चे यहां बढ़ते हैं, और हम पूरे देश में दोहराने के लिए अन्य कैथोलिक स्कूलों के लिए एक मॉडल बनाने की कोशिश कर रहे हैं।" "हमें सभी बच्चों को लेने की जरूरत है क्योंकि हम कैथोलिक हैं और हम प्रत्येक बच्चे की गरिमा और मूल्य को समझते हैं।"

टोनी नामक एक कैथोलिक स्कूल के प्रिंसिपल ने कहा कि उनके स्कूल ने सीखने की अक्षमता वाले छात्रों की सेवा के लिए चुनौतियों का सामना किया है।

"हमारा स्कूल शहर में सबसे गरीब था। हमने उन छात्रों का स्वागत किया जो अलग थे और उन्हें विश्वास और ज्ञान में बढ़ने में मदद मिली।" "एक, जिसके साथ मैं अभी भी संपर्क में रहता हूं, कॉलेज में है और काफी अच्छा कर रहा है, भले ही वह हमारे पास आने से पहले अन्य स्कूलों से निष्कासित हो गया। मुझे दृढ़ विश्वास है कि उसने हमें उसकी मदद करने से ज्यादा मदद की। ... यीशु ने सलाह दी प्रेषित सभी बच्चों को उनके पास आने के लिए, केवल उन लोगों को सिखाने या काम करने में आसान नहीं होने दें। "

कैथोलिक स्कूलों में सकारात्मक अनुभवों के साथ माता-पिता को विशेष जरूरत है

एन नाम के एक माता-पिता ने कहा कि रिवरहेड, एनवाई में एक कैथोलिक स्कूल ने अपनी विशेष जरूरतों को गले लगा लिया है।

उन्होंने कहा, "उन्होंने मेरे सीखने वाले विकलांग बच्चे को पोषित और प्रोत्साहित किया है।" "उनके पास एक महान कार्यक्रम है जिसमें एक निदेशक, कर्मचारी और जिला कर्मचारी भी शामिल हैं। यह दोनों दुनिया में सबसे अच्छा है।"

डाउन सिंड्रोम वाली लड़की के माता-पिता कैथी ने कहा कि वह आश्चर्यचकित थीं जब तुलसा, ओकला में एक कैथोलिक स्कूल अपनी बेटी को स्वीकार करने के लिए तैयार हो गया था।

"हमारे प्रिंसिपल उसे उपलब्ध कराने के अवसर पर रोमांचित था," उसने कहा। "यह हमारे लिए धन उगाहने, बोर्ड बनाने, और कक्षा में पैराप्रोफेशनल का समर्थन करने और पाठ्यचर्या लिखने के लिए अंशकालिक विशेष शिक्षा शिक्षक का समर्थन करने के लिए हमारे कार्यक्रम के लिए निरंतर समर्थन एकत्रित किया गया है।

यह समावेशी कार्यक्रम अच्छी तरह से काम करता है। अब हमारे पास चार छात्र हैं जो अन्यथा पारंपरिक कैथोलिक स्कूल में कभी स्वीकार नहीं किए जाते थे। "

डॉन नाम की एक मां ने बताया कि उसके बेटे को ध्यान में रखते हुए हाइपरएक्टिविटी डिसऑर्डर (एडीएचडी) का स्वागत उनके स्थानीय कैथोलिक स्कूल ने किया है।

उन्होंने कहा, "हमारा स्कूल मेरे बेटे को शिक्षित करने में मदद करने के लिए बहुत करीबी और सक्रिय रूप से काम करता है और वह बहुत अच्छा कर रहा है।" "हमारे स्कूल को हमारे शहर से राज्य वित्त पोषण प्राप्त होता है, जो उन्हें कक्षा में पांच दिनों के लिए एक कक्षा में सहायक शिक्षक की अनुमति देता है और पहले ग्रेड के बाद से है। शिक्षक और प्रिंसिपल मेरे स्कूल जिले से बाल अध्ययन टीम के साथ मिलकर काम करता है, जो प्रशासक मूल्यांकन और उनके आईईपी । मैं थोड़ा उलझन में हूं क्यों कैथोलिक स्कूलों में अन्य लोगों को स्कूल जिले से अपना हिस्सा नहीं मिलता है। आप उस स्कूल कर का भुगतान करते हैं जिसका आप उपयोग नहीं करते हैं, और आपके निजी स्कूल को सहायता मिलनी चाहिए। "

Parochial स्कूलों में बच्चों को विशेष जरूरतों को चुनौती देता है

माता-पिता के अनुसार, कई विशेष जरूरतों को बच्चों को कैथोलिक स्कूलों से निष्कासित होने की संभावना का सामना करना पड़ता है। कुछ पैरोकियल स्कूलों में विशेष जरूरतों के छात्रों के लिए व्यवहार हस्तक्षेप कार्यक्रमों की भी कमी है।

एडीएचडी के साथ एक बच्चे की मां शेली, एक मामला है। "हम के-2 के लिए कैथोलिक स्कूल में रहे हैं, लेकिन मुझे बताया गया कि यह उनका आखिरी साल था।" "स्कूल निरंतर सकारात्मक व्यवहारिक संशोधन को लागू करने के लिए तैयार नहीं है। चर्च से समर्थन प्राप्त करने में बहुत निराशाजनक है। यह हमारे बच्चों को क्या सिखा रहा है?"

ऑटिज्म वाले बच्चे की मां मिया को अपनी बड़ी बहन के रूप में उसी कैथोलिक स्कूल में अपनी विशेष जरूरतों के बेटे को नामांकित करने की कोशिश करने में चुनौतियों का सामना करना पड़ा।

उन्होंने कहा, "मेरा बेटा उभरते भाषण के साथ आत्मकेंद्रित है। उसे सामाजिक रूप से विकसित होने के लिए सामान्य बच्चों के आसपास रहने की जरूरत है।" प्रिंसिपल युवा और नया है, और बाकी के कर्मचारी उतने परिचित नहीं हैं जितना वे हो सकते हैं आत्मकेंद्रित स्पेक्ट्रम।

"मैं यह जानकर चला गया कि मैं सहायक प्रणाली और शिक्षकों के लिए शिक्षक बनूंगा। मुझे नफरत है कि हम सिर्फ हर किसी की तरह पंजीकरण नहीं कर सकते हैं। मुझे नफरत है कि मुझे उसे वहां लाने के लिए विनती करनी है। पूरी स्थिति बदबू आ रही है, लेकिन भगवान द्वारा, अगर यह मेरे बेटे के लिए रास्ता थोड़ा आसान बनाता है और दरवाजा खोलता है दूसरों के पास यह विकल्प है, तो मैं इसे कर दूंगा। "

मैरी नाम के एक माता-पिता ने कहा कि जब उसकी कैथोलिक स्कूल ने उसे निष्कासित कर दिया था तो उसकी बेटी को चोट लगी थी।

मैरी ने कहा, "मेरी बेटी दो साल तक कैथोलिक स्कूल गई थी।" तीसरे साल मुझे बताया गया कि वे 'उसकी जरूरतों को समायोजित नहीं कर सके।' वह बर्बाद हो गई थी। स्थानीय सार्वजनिक स्कूल में उसे दो साल लगने से पहले उसने सोचना बंद कर दिया कि 'उन्होंने उसे बाहर निकाल दिया' क्योंकि उसे पढ़ने और गणित के लिए विशेष एड की जरूरत थी। कैथोलिक स्कूल उन संसाधनों से लैस नहीं है जिनकी उन्हें ज़रूरत है। मुझे वास्तव में हमारे द्वारा सार्वजनिक विद्यालय प्रणाली पसंद नहीं है, लेकिन यही हमें अभी के साथ काम करना है। "

समेट रहा हु

जाहिर है, विशेष जरूरतों के माता-पिता के पास कैथोलिक स्कूलों में अनुभवों की विस्तृत श्रृंखला है, जैसे शिक्षक हैं। सकारात्मक या नकारात्मक चाहे, उनके अनुभव इंगित करते हैं कि सीखने की अक्षमता वाले बच्चों को शिक्षित करने के लिए पैरोकियल स्कूलों को बनाने का प्रयास होता है।

_{* स्पष्टता और निरंतरता के लिए टिप्पणियां संपादित की गई हैं।}