यह एक प्रश्न है कि पूरे देश में माता-पिता और पेशेवर पूछ रहे हैं: क्या स्कूलों में शून्य सहिष्णुता काम करती है? शून्य सहनशीलता शुरू हुई क्योंकि कानून स्कूल की संपत्ति पर बंदूक लाने के लिए निष्कासन के लिए बुला रहा है, लेकिन यह जल्दी से ऐसी नीति में बदल गया है जो धमकाने , नशीली दवाओं, शराब और हिंसा के किसी भी कृत्य से संबंधित है , चाहे वह शारीरिक, मौखिक या अनुवांशिक हो।
कुछ स्कूल जिलों में, शून्य सहिष्णुता धीरे-धीरे समानार्थी बन गई है "हम किसी भी प्रकार के बकवास के साथ नहीं रहना चाहते हैं।" ऐसी नीतियां उल्लंघनों के गंभीर परिणामों को लागू करती हैं और कुछ मामलों में, यह अच्छे से ज्यादा नुकसान कर रही है।
1. शून्य सहनशीलता धमकाने के शिकार को चोट पहुंचा सकती है
इस परिदृश्य पर विचार करें: कुछ समय के लिए एक बच्चे को धमकाया गया है। अब तक, धमकाने ने अपमान और मौखिक दुर्व्यवहार का रूप लिया है, लेकिन आज यह शारीरिक हो जाता है और बच्चे को उसके पीड़ितों द्वारा हमला किया जाता है। वह दूर जाने के लिए लड़ता है।
शिक्षक सभी छात्रों को प्रिंसिपल के पास ले जाता है, जो सुनकर, पीड़ित समेत सभी छात्रों को निलंबित या निष्कासित करता है। शून्य सहनशीलता नीति के तहत, परिस्थितियों पर विचार करने के लिए उनके पास कोई लचीलापन नहीं है क्योंकि बोर्ड में शारीरिक हिंसा अस्वीकार्य है।
2. यह मामूली घटनाओं को सुलझाने और धमकाने से रोकने के लिए कक्षा के शिक्षक की स्वायत्तता को दूर ले जा सकता है
इस पर विचार करें: एक किंडरगार्टन कक्षा में मुफ्त खेल है। खेल के दौरान, एक छोटा लड़का दूसरे से कहता है "मैं तुम्हें मारने जा रहा हूं।" शिक्षक वास्तव में एक शिक्षण पल के रूप में इसका उपयोग करने का मौका लेना चाहता है। वह छात्रों से बात कर सकती थी कि वास्तव में कौन से शब्दों का अर्थ है, कुछ वाक्यांशों का उपयोग कैसे नहीं किया जा सकता है, यहां तक कि जस्ट में भी, और एक व्यक्ति को कैसे गायन किया जा सकता है धमकाने पर विचार किया जा सकता है।
लेकिन शून्य सहनशीलता नीति के तहत, उसे घटना को रिपोर्ट करने की आवश्यकता है। तब प्रशासक बच्चे से संबंधित है जैसे कि उसने वास्तव में मौत की धमकी दी थी।
3. शून्य सहनशीलता नीतियां विशेष आवश्यकताओं वाले छात्रों के लिए भेदभाव कर सकती हैं
इन नीतियों के तहत व्यवहारिक और भावनात्मक विकलांगता वाले छात्र अक्सर अनुशासित होते हैं।
विशेष शिक्षा कानून के तहत, यदि घटना छात्र की अक्षमता से संबंधित है, तो प्रत्येक मामले को व्यक्तिगत रूप से और लचीलापन के साथ निपटाया जाना चाहिए। वे लचीला समाधान हमेशा सहायक नहीं होते हैं। एक छात्र जो काम करने के लिए नियमित रूप से काम करता है या किसी न किसी घर से आता है उसे निलंबन या निष्कासन से लाभ नहीं होगा।
एक उदाहरण: जब मैंने पहली बार पढ़ना शुरू किया, तो मैंने व्यवहारिक हानि वाले बच्चों के लिए कक्षा में काम किया। हमारे छात्रों में से एक जो बहुत ही अपमानजनक, उपेक्षित घर से आया था, को एक और शिक्षक को धमकी देने के लिए एक सुबह निलंबित कर दिया गया था। हमारे आश्चर्य के लिए, वह दोपहर के भोजन के बाद अपनी सीट में वापस आ गया, स्कूल में वापस आ गया क्योंकि यह सुरक्षित विकल्प था।
4. शून्य सहनशीलता नीतियां खाते में आयु न लें।
जिला-चौड़ी नीतियों को एक जिज्ञासु बाल विहार की आवश्यकता होती है, जिस तरह से पुराने छात्र को धमकाने या नुकसान पहुंचाने के लिए निर्धारित किया जाता है।
मामले में मामला: एंडरसन काउंटी में, 2008 में टेनेसी, आठ बच्चों को शून्य सहनशीलता नीति के तहत निष्कासित कर दिया गया था। उन बच्चों में से एक बाल विहार छात्र था जिसने अपने बैकपैक में स्कूल में एक खिलौना बंदूक लाई, और दूसरा एक माध्यमिक विद्यालय था जिसने प्रिंसिपल को शूट करने की धमकी दी थी। इरादा बहुत अलग था, लेकिन दंड एक जैसा था।
5. शून्य सहिष्णुता नीति अच्छी तरह से इरादा दंडित कर सकते हैं।
लोंगमोंट, कोलोराडो से वास्तविक जीवन परिदृश्य इस बिंदु को दर्शाता है: पांचवें ग्रेडर शैनन कोसेट की मां ने अपने लंचबॉक्स में एक चाकू पैक किया जिसके साथ शैनन अपने सेब काट सकता था। यह समझना कि चाकू नियमों के खिलाफ थे, शैनन ने चाकू को एक शिक्षक के रूप में बदल दिया, सही काम करने के लिए प्रशंसा की गई और फिर शून्य सहनशीलता नीति के तहत निष्कासित कर दिया गया क्योंकि वह एक हथियार के कब्जे में थी।