यह निराशाजनक है जब आपका बच्चा ऐसा लगता है कि वह समय-समय पर जाने या दिन के लिए अपने इलेक्ट्रॉनिक्स खोने के बारे में कम ख्याल रख सकता है। और इससे भी बदतर बात यह है कि जब वह आपको बताता है कि उसे दंडित किया जा रहा है तो वह हंसता है।
लेकिन सिर्फ इसलिए कि आपका बच्चा ऐसा काम करता है क्योंकि वह परिणामों को ध्यान में रखता नहीं है, इसका मतलब यह नहीं है कि आपका अनुशासन प्रभावी नहीं है। अगर आपके बच्चे को कोई फर्क नहीं पड़ता कि वह परेशानी में है, तो यहां चार प्रश्न हैं जिन्हें आप खुद से पूछना चाहिए।
1. क्या वह वास्तव में परवाह नहीं करता है?
एक बच्चा कह सकता है, "मुझे कोई परवाह नहीं है," जब कोई माता-पिता अपना सेलफोन ले लेता है क्योंकि वह नहीं चाहता कि उसके माता-पिता यह जान लें कि वह उसे परेशान करता है। हकीकत में, हालांकि, अपने फोन विशेषाधिकारों को खोने से वास्तव में उन्हें एक बड़ा सौदा हो सकता है।
सिर्फ इसलिए कि आपका बच्चा कहता है कि उसे परवाह नहीं है, इसका मतलब यह नहीं है कि यह सच है। वह आपके द्वारा चुने गए परिणामों से बहुत परेशान हो सकता है और आपको उसकी टिप्पणियों के बावजूद उपयोग करना चाहिए कि उसे परवाह नहीं है।
उनकी टिप्पणियों पर कम ध्यान दें और उनके व्यवहार पर ध्यान दें। यदि वह एक ही नियम का उल्लंघन करना जारी रखता है, तो आपको एक नया परिणाम खोजने की आवश्यकता हो सकती है।
लेकिन, आप पाएंगे कि आपके नतीजे उसे फिर से एक ही गलती करने से रोकते हैं, भले ही वह दावा करता है कि आपकी दंड उन पर असर नहीं डालती है।
2. क्या आप सही प्रकार के परिणामों का उपयोग कर रहे हैं?
दुर्व्यवहार को संबोधित करने के लिए उपयोग किए जा रहे परिणामों के प्रकार पर विचार करें। सेलफोन विशेषाधिकारों को दूर करने के दौरान सेलफोन उल्लंघन के लिए एक प्रभावी परिणाम हो सकता है, यह भाई प्रतिद्वंद्विता के मुद्दे के लिए अच्छा काम नहीं कर सकता है।
जैसे कि कई प्रकार के अनुशासन हैं , कई अलग-अलग प्रकार के परिणाम भी हैं। जबकि टाइम-आउट एक बच्चे के साथ सबसे अच्छा काम कर सकता है, सकारात्मक मजबूती किसी अन्य बच्चे के साथ व्यवहार की समस्याओं को रोकने का सबसे अच्छा तरीका हो सकता है। अपने बच्चे की जरूरतों के लिए अपने अनुशासन को आकार दें।
3. क्या समय सीमा उचित है?
व्यवहार की समस्या के तुरंत बाद सबसे प्रभावी परिणाम दिए जाते हैं।
तो अगर अतिरिक्त बेडरूम में दीवारों पर आपके 5 साल के रंग का एहसास होने से दो सप्ताह पहले, तो उसे परिणाम देने की संभावना उतनी प्रभावी नहीं होगी जितनी कि आप उसे तुरंत दे देंगे।
आप जिस समय को परिणाम देते हैं, उस पर विचार करने का एक और कारक है। यदि आप 12 मिनट के समय में 2 मिनट के लिए समय निकालते हैं, तो शायद वह दिमाग में नहीं होगा। असल में, इस उम्र में, वह सोच सकता है कि उसके कमरे में जाना एक विशेषाधिकार है।
छह महीने के लिए अपने इलेक्ट्रॉनिक्स लेना एक अच्छा विचार नहीं है। नतीजे जो बहुत लंबे समय तक खींचते हैं, बच्चों को व्यवहार करने के लिए प्रेरणा खोना पड़ता है।
जिन बच्चों को परिणाम बहुत कठोर हैं, वे अपने विशेषाधिकारों को वापस लाने के बारे में परवाह नहीं करते हैं। लेकिन परिणाम जो बहुत हल्के हैं, आपके बच्चे को जीवन का सबक नहीं सिखाएंगे। उन परिणामों को बनाएं जो आपके बच्चे के परिपक्वता स्तर के लिए समय संवेदनशील और विशिष्ट हैं।
4. कौन से नतीजे बेहतर काम कर सकते हैं?
जब आप उन्हें बाहर निकाल रहे हों तो कई परिणामों को ध्यान में रखना एक अच्छा विचार है। और कभी-कभी, इसमें कुछ परीक्षण और त्रुटि होती है।
यदि आप अपने इलेक्ट्रॉनिक्स को हटाते समय आपके बच्चे का व्यवहार नहीं बदलता है, तो आप पाएंगे कि आप उसे अतिरिक्त काम सौंपने से बेहतर हैं। इसलिए ध्यान से सोचें कि आपके बच्चे को सबसे ज्यादा क्या प्रभाव पड़ता है।
बस याद रखें, कभी-कभी, बेहतर होने से पहले व्यवहार की समस्याएं और भी खराब हो जाती हैं। यदि आप गुस्सा tantrums अनदेखा करना शुरू करते हैं, उदाहरण के लिए, आपका बच्चा जोर से चिल्ला सकता है। लेकिन इसका मतलब यह नहीं है कि यह काम नहीं कर रहा है। वास्तव में, इसका मतलब है कि आप प्रयास काफी प्रभावी हैं।
> स्रोत
> चेन डब्ल्यू, तनाका ई, वाटानाबे के, एट अल। 3 साल बाद बच्चों की व्यवहारिक समस्याओं पर घर के पालन के माहौल का प्रभाव। मनोचिकित्सा अनुसंधान । 2016; 244: 185-193।
> जेकसोवा जे, स्लेज़कोवा एस प्रीस्कूल बच्चों की शिक्षा में पुरस्कार और सजावट। प्रोकाडिया - सामाजिक और व्यवहारिक विज्ञान । 2016; 217: 322-328।