अदृश्य विकलांग लोगों के अनुभव अक्सर अनजान जाते हैं
एक अदृश्य विकलांगता क्या है?
एक अदृश्य विकलांगता क्या है? यह शब्द केवल उन विकलांगताओं को संदर्भित करता है जिन्हें आसानी से देखा नहीं जा सकता है। पढ़ने , गणित, लेखन और श्रवण प्रसंस्करण में सीखने की अक्षमता वाले लोग कभी-कभी अदृश्य विकलांगता के रूप में वर्णित होते हैं। लेकिन ये व्यक्ति स्पष्ट विकलांगताओं के साथ अपने समकक्षों के जितना संघर्ष कर सकते हैं।
अदृश्य सीखने के विकारों की इस समीक्षा के साथ उनके सामने आने वाली चुनौतियों और समर्थन के बारे में और जानें।
अदृश्य सीखने की अक्षमताओं के साथ लोगों को क्या अद्वितीय बनाता है?
अदृश्य सीखने के विकार वाले लोग अद्वितीय हैं क्योंकि वे सामान्य शिक्षार्थियों से बाहर नहीं खड़े हैं, भले ही वे चुप्पी में संघर्ष कर रहे हों। वे हर किसी की तरह दिखते हैं और उनके पास भौतिक विकार नहीं हैं जिनके पास वॉकर, व्हीलचेयर या श्रवण सहायता जैसे दृश्य समर्थन की आवश्यकता होती है। विकलांगों के बिना अपने साथियों की तरह, वे खेल में चल सकते हैं, दौड़ सकते हैं और भाग ले सकते हैं।
अदृश्य विकलांगता एक समस्या क्यों है?
जबकि अदृश्य शिक्षार्थियों को हर किसी की तरह लग सकता है, यह आवश्यक रूप से एक लाभ नहीं है। वास्तव में, उनके ठेठ सहकर्मियों के लिए उनकी समानताएं उन्हें अतिरिक्त चुनौतियों का सामना कर सकती हैं। ऐसा इसलिए है क्योंकि उनकी विकलांगता का प्रभाव प्रारंभ में नहीं देखा जा सकता है। एक शिक्षक एक बच्चे को एक लेखन विकार के साथ मान सकता है जब तक कि छात्र अपने पहले निबंध में हाथ नहीं लेता।
फिर भी, शिक्षक इस निष्कर्ष पर पहुंचा सकते हैं कि प्रतीत होता है कि आम छात्र ने आलस्य के कारण एक गरीब नौकरी लेखन किया था, इस बात से अनजान है कि युवाओं की विकलांगता उनके जीवन के सभी पहलुओं को प्रभावित करती है, जिसमें वह सीखता है, काम करता है और कार्य करता है।
इसी प्रकार, एक बच्चा जिसके पास श्रवण प्रसंस्करण में कोई समस्या है, उसे सुनने का आरोप नहीं लगाया जा सकता है, और उसके लिए कुछ भी नियंत्रित नहीं किया जा सकता है।
जब अदृश्य विकलांगताएं अनियंत्रित हो जाती हैं, तो हो सकता है कि अन्य लोग व्यक्ति को गलत व्यवहार करने या असंगत होने के रूप में समझ सकें। जब मूक सीखने के विकारों का निदान किया जाता है, तो अनौपचारिक लोग अक्षमता या विकलांगता को पकड़ने वाले व्यक्ति पर आरोप लगा सकते हैं। वे व्यक्ति की विशेष जरूरतों को पूरा करने से इनकार कर सकते हैं क्योंकि वे विकलांगता के स्तर को प्रश्न में नहीं समझते हैं।
बेशक, किसी विकलांगता से संबंधित व्यवहार को दुर्व्यवहार के रूप में संबोधित करना केवल समस्या को जोड़ता है।
अदृश्य विकलांगता के लाभ
सीखने की अक्षमता वाले कुछ लोग "भीड़ के साथ मिश्रण" करने की क्षमता की सराहना करते हैं, इसलिए उनकी विकलांगता छिपी हुई है। वे इस तथ्य का आनंद लेते हैं कि खेल, सामुदायिक गतिविधियों, चर्च समूहों और स्वयंसेवी गतिविधियों जैसे गैर-शैक्षणिक गतिविधियों में, वे दूसरों के मुकाबले प्रभावी ढंग से या अधिक के रूप में भाग ले सकते हैं।
श्रवण सहायता या व्हीलचेयर की स्पष्ट अक्षमता के बिना, इन बच्चों को उन सहकर्मियों से बातचीत करना आसान हो सकता है, जिनके पास विकलांगता नहीं है।
समस्या यह है कि यह दोनों तरीकों से जा सकता है, और रिश्तों के रूप में जाना, यह जानना मुश्किल हो सकता है कि यह किसी भी बच्चे के लिए किस तरह से जाएगा। कुछ बच्चे मिश्रण करने में सक्षम होने से बढ़ेंगे, जबकि अन्य, शिक्षकों और साथियों के हिस्से में गलतफहमी से उनकी अक्षमता, अकेले विकलांगता से अधिक सामना करने के लिए समाप्त हो जाएगी।
अदृश्य विकलांगता वाले लोगों का समर्थन करना
नीचे दिए गए कदम आपको अदृश्य सीखने के विकारों के साथ लोगों को उनके समर्थन की अनुमति देने की अनुमति देंगे।
- अक्षमता वाले व्यक्ति को सुनो और उसके संबंध में उसके नेतृत्व का पालन करें।
- पहचानें कि अदृश्य विकलांगता वाले कुछ लोग अपनी अक्षमता पर चर्चा नहीं करना पसंद करते हैं और यदि आप इसके बारे में बात करने की कोशिश करते हैं तो उन्हें मोर्टिफाइड किया जाएगा। फिर, उनके नेतृत्व का पालन करें।
- अगर व्यक्ति को मदद की ज़रूरत है, तो पूछें कि आप कैसे और कैसे सहायता कर सकते हैं।
- उनके विशिष्ट प्रकार की सीखने की अक्षमता के बारे में जानें।
- यदि आप माता-पिता या शिक्षक हैं, तो जानें कि बच्चे के कौशल का स्तर क्या है। काम की मांगों को अपने वर्तमान कौशल स्तर से ऊपर रखने की कोशिश करें। यह बच्चे को निराशाजनक, शट डाउन चरण तक पहुंचने के बिना चुनौती देगा। यह आपको वास्तविक रूप से बच्चे के प्रयासों का मूल्यांकन करने में भी मदद करेगा।
- यदि आप अदृश्य विकलांगता वाले व्यक्ति के नियोक्ता हैं, तो कार्यस्थल में विकलांगों का प्रबंधन कैसे करें सीखें ।
अदृश्य विकलांगताओं के बारे में लोगों से बात करना
हमारे समाज में हम कमरे में हाथी को अनदेखा करने का अच्छा काम करते हैं। लोग अपनी विकलांगता के बारे में कितना साझा करना चाहते हैं, इसमें काफी भिन्नता है। यदि आप उसका नेतृत्व कर रहे हैं, और ऐसा लगता है कि उसे बात करने के लिए मोर्टिफाइड किया जाएगा, इसे अकेला छोड़ दें। दूसरी तरफ, अगर वह बात करने को तैयार है, तो खुले कान बनें। अदृश्य विकलांग लोगों को अक्सर गलत समझा जाता है, और उन्हें आपको यह बताने का मौका दिया जाता है कि आप क्या देख रहे हैं, उन्हें ऐसी दुनिया में अकेले महसूस करने में मदद मिल सकती है जो इतनी पूर्णता संचालित है।
सूत्रों का कहना है:
पेलटॉपुरो, एम।, अहओन, टी।, कार्तिनेंन, जे।, सेप्पला, एच।, और वी। नारही। सीमा रेखा बौद्धिक कार्य: एक व्यवस्थित साहित्य समीक्षा। बौद्धिक और विकासात्मक विकलांगताएं । 2014. 52 (6): 41 9-43।