ट्विन टॉक क्या है?
गुणकों के बारे में लोकप्रिय मिथकों में से एक यह है कि वे एक गुप्त भाषा साझा करते हैं, संचार का एक रूप केवल उन्हें ज्ञात है। Idioglossia, स्वायत्त भाषा या क्रिप्टोफैसिया जैसी शर्तें जुड़वां भाषा की घटना का वर्णन करती हैं, एक आकर्षक अवधारणा जिसने शोधकर्ताओं और माता-पिता को समान रूप से भ्रमित किया है। हालांकि, यह वास्तव में जुड़वां लोगों के लिए एक वास्तविक "भाषा" विकसित करने के लिए बहुत दुर्लभ है, और आमतौर पर चरम अलगाव के मामलों में।
ट्विन टॉक क्या है?
इसके बजाय, यह घटना वास्तव में भाषा में एक-दूसरे के प्रयासों की नकल करने वाले युवा जुड़वाओं के लिए जिम्मेदार है, अक्सर गलत तरीके से। सभी बच्चों को बेबुनियाद लगता है; यह वोकलाइजेशन का अभ्यास करने और उनके दिमाग में कनेक्शन बनाने का उनका तरीका है जो भाषा के विकास की ओर ले जाता है। हालांकि, जुड़वां उपस्थिति दे सकते हैं कि वे वास्तव में एक दूसरे के बब्बलिंग को समझते हैं ... इस प्रकार धारणा है कि वे एक "गुप्त भाषा" साझा करते हैं। जैसे-जैसे वे बड़े होते हैं और एक-दूसरे के vocalizations दोहराते हैं, ऐसा लगता है कि वे एक गुप्त भाषा में बात कर रहे हैं, जबकि वे वास्तव में सिर्फ ध्वनियों और शब्दों को गलत तरीके से गलत तरीके से गलत कर रहे हैं। लगभग चालीस प्रतिशत जुड़वां, आम तौर पर मोनोज्योगोटिक या समान जुड़वां, उपनाम, इशारे, संक्षेप या शब्दावली का उपयोग करते हुए स्वायत्त भाषा का कुछ रूप विकसित करेंगे, जो कि वे केवल एक-दूसरे के साथ उपयोग करते हैं। जबकि माता-पिता और भाई बहन अक्सर अर्थ को समझ सकते हैं, जुड़वां आम तौर पर दूसरों के साथ शर्तों का उपयोग नहीं करते हैं।
जुड़वां या गुणक में भाषा विकास अक्सर सिंगलटन सहकर्मियों से देरी या अलग होता है। कुछ शोध से पता चलता है कि जुड़वां, विशेष रूप से लड़के, मौखिक रूप से व्यक्त करने की उनकी क्षमता में महीनों के पीछे हो सकते हैं। भाषण देरी में योगदान देने वाले कई कारक हैं। शिशु अपने देखभाल करने वालों, खासकर माता-पिता से भाषा सीखते हैं।
गुणकों के माता-पिता, जो अक्सर दो या अधिक बच्चों की देखभाल करने की चुनौतियों से अधिक थक जाते हैं और तनावग्रस्त होते हैं, उनके बच्चों के साथ कम मौखिक रूप से शामिल हो सकते हैं। युवा जुड़वां लगभग हर समय एक साथ होते हैं, और किसी भी दो लोगों की तरह जो अपना अधिकांश समय एक साथ बिताते हैं, वे संचार के nonverbal या shorthand रूपों पर भरोसा करना सीखते हैं। वे सहजता से कार्य करने में सक्षम हैं, एक-दूसरे के इशारे, ग्रंट या vocalizations को समझते हैं। वे अभिव्यक्तिपूर्ण भाषा में एक-दूसरे के प्रयासों की भी नकल करते हैं, अक्सर गलत उच्चारण को मजबूत करते हैं। जुड़वां तेजी से बात करते हैं और शब्दों को संक्षेप में शब्दों के उच्चारण के रूप में व्यंजनों को छोड़ सकते हैं, शायद अपने सह-जुड़वां से बात करने के लिए प्रतिस्पर्धी प्रयास में और अपने माता-पिता के ध्यान को पहले पकड़ लेते हैं। अंत में, कुछ देरी समय से पहले जन्म के संज्ञानात्मक या शारीरिक परिणामों के परिणामस्वरूप हो सकती है।
ज्यादातर मामलों में, जब वे स्कूल शुरू करते हैं तो गुणक अपने सिंगलटन सहकर्मियों तक पहुंचेंगे। लेकिन कुछ के लिए, भाषण की समस्याएं बाद के वर्षों में कुछ बच्चों के लिए विशेष रूप से पढ़ने या वर्तनी में कठिनाइयों का निर्माण कर सकती हैं। कुछ मामलों में, प्रारंभिक हस्तक्षेप या भाषण चिकित्सा विशेष आवश्यकताओं को हल करने में मदद कर सकती है।
जुड़वां बच्चों के माता-पिता के लिए टिप्स
हालांकि यह प्यारा या दिलचस्प है, गुणकों के माता-पिता को जुड़वां बातचीत के पक्ष में सही भाषण को प्रोत्साहित करना चाहिए।
यहाँ कुछ युक्तियाँ हैं:
- बात करो, बात करो, बात करो! अपने बच्चों के साथ संवाद करें, प्रत्येक बच्चे को एक-एक-एक करके बहुत कुछ दें।
- युवा जुड़वां विशेष रूप से एक साथ खेलने के बजाय, अन्य बच्चों, विशेष रूप से बड़े बच्चों के संपर्क में बहुत अधिक प्रस्ताव दें।
- उन्हें पढ़ें। बच्चों को पढ़ने के लाभ कई हैं।
- भाषा के साथ खुद को अभिव्यक्त करने के लिए अपने गुणकों को प्रेरित करें। ग्रंथों या whimpers द्वारा व्यक्त अनुरोधों में मत देना अगर उनके पास शब्दों का उपयोग कर अनुरोध करने की क्षमता है।
- एक जुड़वां दूसरे के लिए प्रवक्ता बनने न दें, प्रत्येक बच्चे को खुद के लिए बोलने के लिए प्रोत्साहित करें।
- बातचीत में अपने जुड़वाँ संलग्न करने के लिए प्रश्न पूछें। जैसे-जैसे वे बड़े हो जाते हैं, चर्चा के लिए खुले अंत प्रश्नों का उपयोग करें।
- बोलते समय सुधार करने के लिए अपने बच्चे को बाधित न करें। इसके बजाय, उन्हें खत्म करने दें, फिर शब्दों को दोबारा दोहराकर सही ढंग से कहें।