हैंडहेल्ड स्क्रीन टोडलर स्पीच विलंब से जुड़ी हैं

कई आधुनिक दिन माता-पिता दैनिक जीवन के कार्यों के माध्यम से स्क्रीन पर भरोसा करते हैं। न केवल हम में से अधिकांश काम के लिए किसी प्रकार की स्क्रीन का उपयोग करते हैं, बल्कि हम उन्हें अपने व्यक्तिगत जीवन के लिए भी उपयोग करते हैं। हम बैंकिंग लेनदेन से सबकुछ करने के लिए 24/7 फोन पर भरोसा करते हैं, डॉक्टर को वस्तुतः मनोरंजन करने के लिए।

और हम में से उन लोगों के लिए जो माता-पिता हैं, स्क्रीन निश्चित रूप से हमारे बच्चों के जीवन का एक अभिन्न अंग बन गई है।

पिछले महीने, मैंने अपने बेटे को अपने किंडरगार्टन परीक्षण के लिए तैयार करने में मदद करने के लिए डिजिटल वर्णमाला फ़्लैशकार्ड पर भरोसा किया। छोटी, केंद्रित खुराक में, स्क्रीन निश्चित रूप से मेरे parenting टूलबॉक्स में एक संसाधन के लिए संसाधन हैं।

लेकिन हमारे बच्चों के लिए स्क्रीन की सुरक्षा हमेशा मेरे दिमाग के पीछे होती है। स्क्रीन के दीर्घकालिक प्रभाव क्या हैं? क्या हम अभी तक जानते हैं कि वे हमारे बच्चों के दिमाग को कैसे प्रभावित करते हैं? हम कैसे सुनिश्चित कर सकते हैं कि वे उपयोग करने के लिए ठीक हैं? खैर, 2017 बाल चिकित्सा अकादमिक सोसाइटी मीटिंग के नए निष्कर्षों से पता चला है कि स्क्रीन टोडलर के लिए भाषण देरी के लिए जोखिम पैदा कर सकती है।

कैसे बच्चे टोडलर के भाषण को चोट पहुंचा सकते हैं

टोरंटो में बाल चिकित्सा अकादमिक सोसाइटी मीटिंग में पेश किए गए एक विशेष अध्ययन में, शोधकर्ताओं ने खुलासा किया कि हैंडहेल्ड स्क्रीन और बच्चा के भाषण और भाषा विकास के बीच एक लिंक है।

अध्ययन ने 2011 और 2015 के बीच चार वर्षों से अधिक अवधि के लिए 6 महीने और 2 साल की उम्र के बीच 894 बच्चों को देखा।

माता-पिता के आकलन और रिकॉर्डिंग के आधार पर, अध्ययन से पता चला कि 18 महीने तक, कई बच्चों (20 प्रतिशत) ने हर रोज कम से कम 28 मिनट के लिए एक हैंडहेल्ड डिवाइस का इस्तेमाल किया था। हैंडहेल्ड स्क्रीन में बचपन की सीखने वाली गोलियों से स्मार्टफ़ोन तक नियमित टैबलेट, जैसे आईपैड शामिल हैं।

शोधकर्ताओं ने संदेह किया कि भाषण और स्क्रीन के बीच नकारात्मक संबंध हो सकता है और वे सही थे। उन्होंने पाया कि टॉडलर के पास हर दिन एक हैंडहेल्ड स्क्रीन पर जितना अधिक समय था, उतना ही अधिक जोखिम वाला बच्चा अभिव्यक्तिपूर्ण भाषण में देरी का प्रदर्शन करता था। लिंक वास्तव में समय वृद्धि के साथ बंधे थे। इसलिए, उदाहरण के लिए, स्क्रीन समय में प्रत्येक 30-मिनट की वृद्धि के लिए, अभिव्यक्तिपूर्ण भाषण देरी का 49 प्रतिशत बढ़ गया जोखिम था।

हालांकि, स्क्रीन समय केवल भाषण देरी से जुड़ा हुआ था और संचार के किसी अन्य तरीके को प्रभावित नहीं करता था। उदाहरण के लिए, टोडलर स्क्रीन उपयोग सामाजिक इंटरैक्शन, बॉडी लैंग्वेज या इशारे के लिए किसी भी प्रकार की देरी से बंधे नहीं थे। स्क्रीन का उपयोग केवल अभिव्यक्तिपूर्ण भाषण को प्रभावित करना प्रतीत होता है, जिसका अर्थ है शब्दशः बोलने वाले शब्द।

विशेषज्ञ क्या कहते हैं

अध्ययन के मुख्य जांचकर्ता एमआरसी, एमएससी, एमएससी, एमडीसी, कैथरीन बिर्कन ने कहा, "हाथ से चलने वाले स्क्रीन समय और अभिव्यक्तिपूर्ण भाषा विलंब के जोखिम में वृद्धि के बीच यह एक पहला अध्ययन है।"

अन्य विशेषज्ञों ने ध्यान दिया कि निष्कर्ष इस बात का समर्थन करते हैं कि स्क्रीन को टॉडलर विकास को प्रभावित करने के सभी तरीकों को पूरी तरह से समझने के लिए अधिक शोध की आवश्यकता है, खासकर भाषा के संदर्भ में।

आपके लिए अध्ययन क्या मतलब है

अमेरिकी एकेडमी ऑफ पेडियाट्रिक्स ने वर्षों से बच्चों के लिए स्क्रीन टाइम के लिए अपने दिशानिर्देशों में संशोधन किया है, क्योंकि तकनीक बदल गई है और हमारे दैनिक जीवन में अधिक एकीकृत हो गई है।

टीवी और बस टीवी देखने के लिए इस्तेमाल किए जाने वाले परिवारों ने कई और स्थितियों में स्क्रीन शामिल करने के लिए विकसित किया है, और आप को बदलती स्क्रीन प्रौद्योगिकी के आसपास अपनी सिफारिशों का आधार बनाना पड़ा है।

बच्चों के लिए स्क्रीन टाइम के लिए आप के वर्तमान दिशानिर्देश बताते हैं कि सभी स्क्रीन 18 महीने से कम उम्र के बच्चों के लिए निराश होती हैं, परिवार और दोस्तों के साथ वीडियो चैट करने के अलावा। 18-24 महीने के बच्चों के लिए, माता-पिता को अपने बच्चों के साथ उच्च गुणवत्ता वाले शैक्षिक कार्यक्रमों और ऐप्स का उपयोग करने के लिए प्रोत्साहित किया जाता है, क्योंकि सबूत बताते हैं कि टोडलर सर्वश्रेष्ठ कैसे सीखते हैं। आप भी बच्चों के लिए सभी असुरक्षित मीडिया के उपयोग को हतोत्साहित करता है।

तो इस अध्ययन के संदर्भ में, हालांकि आप के पास टॉडलर के लिए स्क्रीन समय सीमित करने के लिए मजबूत सिफारिशें हैं, लेकिन उन्होंने सभी स्क्रीन समय के खिलाफ आधिकारिक नीति प्रकाशित नहीं की है। इसके बजाए, वे सभी परिवारों को स्वस्थ तरीके से डिजिटल मीडिया को पेश करने और शामिल करने के लिए अपना "स्वस्थ मीडिया आहार" विकसित करने के लिए प्रोत्साहित करते हैं। जाहिर है, बचपन के लिए सभी स्क्रीन को खत्म करना अवास्तविक है।

हालांकि, यह अध्ययन एक और मजबूत संकेतक है कि अभी भी बहुत कुछ नहीं है जब हमें पता चलता है कि कैसे स्क्रीन समय एक बच्चा के विकासशील मस्तिष्क को प्रभावित करता है, खासकर जब यह भाषण की बात आती है और यह संचार के लिए उनकी क्षमता को कैसे प्रभावित करेगी- अवधि। किसी भी संभावित भाषण देरी के लिए अपने बच्चे के जोखिम को समझने और अपने परिवार के लिए एक स्वस्थ डिजिटल मीडिया योजना विकसित करने के लिए मिलकर काम करने के लिए अपने बच्चे के बाल रोग विशेषज्ञ से बात करें।

> स्रोत:

_{अमेरिकन एकेडमी ऑफ पेडियाट्रिक्स (2016, अक्टूबर)। मीडिया और युवा दिमाग: नीति विवरण। बाल चिकित्सा Http://pediatrics.aappublications.org/content/early/2016/10/19/peds.2016-2591 से पुनर्प्राप्त}

_{अमेरिकन एकेडमी ऑफ पेडियाट्रिक्स (2017, मई)। युवा बच्चों में भाषण देरी से जुड़े हैंडहेल्ड स्क्रीन समय। आप समाचार अपडेट।} > Http://www.aappublications.org/news/2017/05/04/PASScreenTime050417 _{से पुनर्प्राप्त}