विकास और विकास के लिए एक व्यक्तिगत दृष्टिकोण
जबकि आपका ट्विन विकासशील रूप से लक्ष्य पर हो सकता है, माता-पिता को पता होना चाहिए कि युवा मतभेद युवावस्था और किशोरावस्था में कैसे खेलते हैं। मनोविज्ञान में व्यक्तिगत मतभेद एक व्यक्ति से दूसरी तरफ भिन्नता जैसे मूल्य, मूल्य, आत्म-सम्मान , संज्ञानात्मक डेवलपर्स टी की दर या सहमतता की डिग्री पर भिन्नताएं हैं - इसके बारे में सोचें कि छोटे-छोटे बिट्स और टुकड़े जो हमें अलग करते हैं और हमें दूसरों से अद्वितीय बनाता है।
ऐतिहासिक रूप से, मनोवैज्ञानिक विज्ञान ने औसत व्यवहार पर ध्यान केंद्रित करने के पक्ष में व्यक्तिगत मतभेदों को नजरअंदाज कर दिया है।
उदाहरण के लिए, हम जानते हैं कि, औसतन, लड़कियों को पहली बार 10.5 वर्ष की उम्र में युवावस्था के लक्षणों का अनुभव होता है। हालांकि यह महत्वपूर्ण जानकारी है, लेकिन युवावस्था के विकास में मतभेदों पर विचार करना भी मूल्यवान है। कुछ लड़कियां युवाओं को बहुत जल्दी या बहुत देर हो चुकी हैं। मनोवैज्ञानिकों ने महसूस किया है कि किसी भी स्थिति में लड़की के भविष्य के लिए प्रमुख परिणाम हो सकते हैं। अगर हमने केवल औसत का अध्ययन किया - दूसरे शब्दों में, यदि हमने व्यक्तिगत मतभेदों को नजरअंदाज कर दिया - तो हम बाल विकास के बारे में महत्वपूर्ण जानकारी से चूक जाएंगे।
आपके ट्विन प्रदर्शनी में कौन से व्यक्तिगत मतभेद हैं?
व्यक्तित्व विकास के क्षेत्र में व्यक्तिगत मतभेदों का अक्सर अध्ययन किया जाता है। मनोवैज्ञानिकों ने अपने गुणों के संदर्भ में लोगों को एक दूसरे से अलग कैसे किया है, इस बारे में बड़ी मात्रा में डेटा एकत्र किया है। उदाहरण के लिए, उन्होंने ध्यान दिया है कि "बिग फाइव" व्यक्तित्व लक्षणों में व्यक्तिगत मतभेद पहले ट्विन वर्षों के दौरान दृढ़ता से दिखाई देते हैं।
ये व्यक्तित्व लक्षण जो अलग-अलग मतभेदों में योगदान देते हैं उनमें शामिल हैं:
कर्त्तव्य निष्ठां
क्या आपका ट्विन जिम्मेदार या मेहनती है? क्या वह जल्दी या समय पर नियुक्तियों के लिए देर हो चुकी है? क्या वह बिना पूछे होमवर्क से निपटता है?
सहमतता
क्या आपके ट्विन में सकारात्मक सामाजिक इंटरैक्शन हैं?
क्या वह या वह दूसरों के प्रति स्नेही, सहायक या सहकारी होने के लिए सुखद है?
अनुभव के लिए खुलापन
क्या आपकी ट्विन कल्पनाशील है या रचनात्मकता का उच्च स्तर है? क्या वह लचीला, उत्सुक या साहसी है? क्या वह नए संगीत को सुनना, नई चीजें सीखना, नए भोजन की कोशिश करना या नए स्थानों पर जाना पसंद है? क्या वह एक खुले व्यक्ति हैं जो अपने दैनिक जीवन में विविधता चाहते हैं या नवीनता चाहते हैं?
मनोविक्षुब्धता
क्या आपके ट्विन में चिंतित, क्रोधित, दोषी या निराश होने की नियमित प्रवृत्ति है? न्यूरोटिज्म के उच्च स्तर का मतलब तनाव के लिए खराब प्रतिक्रिया, हर रोज स्थितियों में डर या निराशा का अनुभव हो सकता है, क्या यह आपके ट्विन के मामले में है?
बहिर्मुखता
क्या आपका ट्विन अन्य लोगों के आस-पास होने से उत्साहित है? यह विशेषता एक अंतर्दृष्टि के विपरीत है, जो अकेले होने से उत्साहित है।
किशोरावस्था मनोविज्ञान कैसे आपके ट्विन के विकास और विकास का समर्थन करने में मदद कर सकता है
सब कुछ, व्यक्तिगत मतभेदों का अध्ययन हमें न केवल समझने में मदद करता है कि मनुष्यों को एक-दूसरे के समान कैसे बनाता है, बल्कि यह भी अलग-अलग बनाता है। एक व्यक्ति से दूसरे व्यक्ति में होने वाली भिन्नताओं पर विचार करके, हम मानव व्यवहार की पूरी श्रृंखला को सबसे अच्छी तरह समझ सकते हैं।
हम यह समझने के लिए भी आ सकते हैं कि सामान्य भिन्नता क्या है, जैसे कि विकास दर हस्तक्षेप के लिए लाल झंडे हो सकती है, जैसे सीखने के विकारों के मामले में, जो अलग-अलग मतभेदों के संयोजन के लिए जिम्मेदार ठहराया जा सकता है।
12 साल के जुड़वां बच्चों के एक 2014 के अध्ययन में व्यक्तिगत मतभेदों के मुख्य कारण आनुवंशिक या पर्यावरणीय होने के मुख्य कारण पाए गए (शोधकर्ताओं ने क्लासिक प्रकृति बनाम पोषण तर्क पर नजदीकी नजर डाली)। जब आपके अपने ट्विन के विकास और विकास की बात आती है, तो अध्ययन से पता चलता है कि आपके ट्विन जितना संभव हो सके उतने अनुभवों को आजमा सकते हैं ताकि वह विभिन्न कौशल के लिए अपनी भूख और योग्यता खोज सके।
अपने व्यवहार को एक-आकार-फिट-पर निर्भर करने के बजाय अपने व्यवहार को चुनने, संशोधित करने और अपने स्वयं के अनुभवों और वातावरण बनाने दें-औसत दृष्टिकोण मॉडल द्वारा प्रस्तुत किए गए सभी दृष्टिकोण। इसका मतलब है कि परिस्थितियों के आधार पर आपको प्रत्येक बच्चे को अलग-अलग पैरेंट करना होगा।
एक व्यक्तिगत दृष्टिकोण बनाने के लिए देखो और अपने ट्विन को वरीयताओं का पालन करने के लिए प्रोत्साहित करें जो उसके हित में रुचि रखते हैं और अपने व्यक्तिगत मतभेदों के साथ जाल करते हैं।
स्रोत:
बर्गर, कैथलीन। जीवन भर के माध्यम से विकासशील व्यक्ति। 2008. 7 वां संस्करण। न्यूयॉर्क: वर्थ।
प्लोमिन आर, शेक्सहाफ्ट एनजी, मैकमिलन ए, ट्रेज़ास्कोस्की एम प्रकृति, पोषण, और विशेषज्ञता। खुफिया 2014; 45: 46-59। doi: 10.1016 / j.intell.2013.06.008।