बच्चे तेजी से छोटी उम्र में पढ़ना सीख रहे हैं। नतीजतन, बहुत से लोग सवाल कर रहे हैं कि अगर शुरुआती पढ़ना एक संकेत है कि एक बच्चे को उपहार दिया जाता है। लेकिन क्या यह सच है?
स्कूल और जीवन में सफल होने के लिए, साक्षरता आवश्यक है। तब कोई आश्चर्य की बात नहीं है कि इतने सारे माता-पिता यह सुनिश्चित करने के लिए कड़ी मेहनत करते हैं कि उनके बच्चे जितनी जल्दी हो सके पढ़ना सीखें। कुछ माता-पिता फोनिक्स डीवीडी और फ्लैश कार्ड खरीदते हैं और अपने बच्चों को अस्पताल से घर लेकर नवजात शिशु के रूप में लगभग दिन पढ़ने के लिए पढ़ना शुरू करते हैं।
जब प्रारंभिक पढ़ना उपहार की एक संकेत है या केवल इस सूची के साथ मेहनती माता-पिता का काम है तो अंतर करना सीखें।
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संज्ञानात्मक विकासयह समझने के लिए कि क्यों और कैसे जल्दी पढ़ना उपहार का संकेत है, हम बच्चों के संज्ञानात्मक विकास को समझना चाहते हैं। अधिकांश शिक्षकों ने इस विकास के पायगेट के सिद्धांत के बारे में सीखा है, यही कारण है कि बहुत से लोग विश्वास नहीं करते कि माता-पिता अपने बच्चों को कहते हैं कि वही उम्र के अन्य बच्चों की तुलना में अधिक कर सकते हैं। उदाहरण के लिए, पियागेट के अनुसार, कंक्रीट ऑपरेशनल स्टेज (6-11 साल की आयु) के बच्चे, तर्कसंगत रूप से कंक्रीट चीजों के बारे में सोच सकते हैं, जो चीजें आप देख सकते हैं या स्पर्श कर सकते हैं, लेकिन फिर भी अमूर्त अवधारणाओं के बारे में तर्कसंगत सोचने में सक्षम नहीं हो सकते हैं, जिनमें अवधारणाएं शामिल हैं प्यार, शांति और जीवन की तरह। लेकिन प्रतिभाशाली बच्चों के माता-पिता जानते हैं कि उनके बच्चे 6 साल से पहले भी उन मुद्दों के बारे में तर्कसंगत सोच रहे थे।
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भाषा विकाससमझने में अगला कदम यह है कि कितनी जल्दी पढ़ना उपहार का संकेत है बच्चों को भाषा सीखने के तरीके को समझना है। बच्चों को औपचारिक रूप से सिखाया जाना चाहिए कि कैसे बात करें। किसी भाषा को सीखना भाषा के संपर्क में कुछ भी नहीं है। इसका मतलब यह है कि एक बच्चे को लोगों से बात करने की ज़रूरत होती है और लोग उससे बात करते हैं। वह विकास एक सामान्य प्रक्रिया का पालन करता है, और दुनिया भर के बच्चे इसी तरह की प्रक्रिया का पालन करेंगे।
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गिफ्ट बच्चे और भाषा विकासअधिकांश बच्चे भाषा विकास के समान पैटर्न का पालन करते हैं और उसी चरण से गुजरते हैं, लेकिन प्रतिभाशाली बच्चे अन्य चरणों की तुलना में उन चरणों के माध्यम से अधिक तेज़ी से जा सकते हैं। या वे कुछ चरणों को छोड़ने लगते हैं, हालांकि यह अधिक संभावना है कि वे बस चरणों के माध्यम से अलग-अलग प्रगति करते हैं। उदाहरण के लिए, एक प्रतिभाशाली बच्चा तब तक बात नहीं कर सकता जब तक वह दो साल का नहीं हो, लेकिन फिर पूर्ण वाक्यों में बात करें। ऐसा लगता है कि बच्चा दो शब्द अभिव्यक्तियों पर छोड़ दिया गया है, लेकिन हो सकता है कि उन्होंने उन विचारों को व्यक्त नहीं किया हो जब उनकी भाषा विकास उस चरण में था। सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि कुछ प्रतिभाशाली बच्चे उन चरणों के माध्यम से आगे बढ़ते हैं, जो उनके आयु साथी से पहले पूर्ण वाक्यों में बोलते हैं।
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बच्चे कैसे पढ़ना सीखते हैं?सीखने की भाषा, यहां तक कि एक उन्नत दर पर, एक बात है, लेकिन पढ़ने के लिए सीखना कुछ और है। पढ़ने के लिए सीखना सीखना सीखना एक प्राकृतिक कौशल है जो एक कौशल है जिसे सिखाया जाना चाहिए। न केवल इसे सिखाया जाना चाहिए, लेकिन एक बच्चा कौशल सीखने से पहले मस्तिष्क को पर्याप्त रूप से विकसित किया जाना चाहिए। एक बच्चा तब तक चलना नहीं सीख सकता जब तक उसकी मांसपेशियों को पर्याप्त रूप से विकसित नहीं किया जाता है। हम एक बच्चे का समर्थन कर सकते हैं और उसे चलने में सीखने में मदद कर सकते हैं, लेकिन जब तक उसकी मांसपेशियां पर्याप्त मजबूत न हों, वह अपने आप इसे करने में सक्षम नहीं होगा। पढ़ने के बारे में भी यही सच है। हम एक बच्चे को याद रखने वाले शब्दों की मदद कर सकते हैं, लेकिन जब तक कि उसका दिमाग पर्याप्त रूप से विकसित न हो जाए, वह पढ़ने में सक्षम नहीं होगा।
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पढ़ने में मेमोरी की भूमिकापहली बात यह है कि लोग स्मृति और पढ़ने के बारे में सोचते समय सोच सकते हैं कि बच्चों को वर्णमाला को याद रखने और शब्दों को याद रखने की आवश्यकता है। हालांकि, यह सीखना है कि पढ़ने के तरीके सीखने के लिए बच्चों को क्या करने में सक्षम होना चाहिए। वर्णमाला सीखना और ध्वनि पत्रों का प्रतिनिधित्व करना सिर्फ शुरुआत है। यहां तक कि याद रखने वाले शब्द वास्तव में एक बच्चे के लिए एक धाराप्रवाह पाठक बनने के लिए पर्याप्त नहीं है। एक पाठक को वाक्य के अंत तक पहुंचने से पहले एक वाक्य की शुरुआत में जो कुछ भी पढ़ा जाता है, उसे याद रखने में सक्षम होना चाहिए, अंत में पहुंचने से पहले एक पैराग्राफ की शुरुआत में वह क्या पढ़ता है। इसके लिए अल्पकालिक और कामकाजी स्मृति के पर्याप्त विकास की आवश्यकता है।
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स्वयं पढ़ा पाठकयह स्पष्ट होना चाहिए जब तक कि एक बच्चे का मस्तिष्क पर्याप्त रूप से परिपक्व नहीं होता है, वह स्पष्ट रूप से पढ़ने में सक्षम नहीं होगा। यह याद रखने की तुलना में बहुत अधिक की आवश्यकता है। इसके लिए शब्दों, वाक्यों, अनुच्छेदों और पूरी कहानी के अर्थों को समझने की क्षमता की आवश्यकता होती है। पढ़ना एक कठिन कौशल है जब इसे औपचारिक रूप से पढ़ाया जा रहा है, और कई बच्चों को तीसरी कक्षा में होने पर गतिशीलता तक पहुंचने में कठिनाई होती है। यदि कोई बच्चा पढ़ने के सिखाए जाने के बाद पांच वर्ष से पहले आवृत्ति तक पहुंचता है, तो बच्चा उन्नत होने का एक अच्छा मौका है, क्योंकि उसका दिमाग परिपक्वता के पर्याप्त स्तर तक पहुंच गया है। लेकिन अगर किसी बच्चे ने औपचारिक निर्देश के बिना खुद को पढ़ाया है, तो वास्तव में उसकी प्रतिभा के बारे में कोई सवाल नहीं हो सकता है।