विज़ुअल-स्थानिक सीखने की शैली हावर्ड गार्डनर के एकाधिक बुद्धिमान सिद्धांतों में परिभाषित आठ प्रकार की सीखने वाली शैलियों में से एक है। विजुअल-स्थानिक सीखने की शैली, या दृश्य-स्थानिक खुफिया, किसी व्यक्ति की आसपास की दुनिया में दृश्य जानकारी को समझने, विश्लेषण करने और समझने की क्षमता को संदर्भित करती है। वे अवधारणाओं को उनके दिमाग की आंखों से चित्रित कर सकते हैं।
लक्षण
लिंडा क्रेगर सिल्वरमैन पीएचडी, विज़ुअल-स्थानिक सीखने पर कई पुस्तकों के लेखक, शब्दों की बजाय चित्रों में सोचने के रूप में इस सीखने की शैली वाले बच्चों का वर्णन करते हैं। श्रवण जानकारी के बजाय दृश्य के साथ प्रस्तुत करते समय वे आसान सीखते हैं। वे पूरी तस्वीर वाले विचारक हैं जो एक अवधारणा को एक साथ समझते हैं और विवरण सीखने से पहले पूरी तरह से देखते हैं। उनका मानना है कि वे चरण-दर-चरण फैशन में नहीं सीखते हैं जो कक्षा में आम है और ड्रिल और पुनरावृत्ति से अच्छी तरह से नहीं सीखते हैं। जब शिक्षक उन्हें अपना काम दिखाने के लिए कहता है, तो वे आसानी से ऐसा नहीं कर सकते क्योंकि वे तर्कसंगत रूप से उन्हें कम करने के बजाय सभी को अवधारणाओं को समझते हैं। इसके बावजूद, वे जटिल कार्यों पर काम करने में सक्षम हैं और सिस्टम विचारकों के रूप में वर्गीकृत किया जा सकता है। हालांकि, वे अक्सर कम संगठित लगते हैं। सिल्वरमैन के शोध से संकेत मिलता है कि 30 प्रतिशत छात्र दृढ़ दृश्य-स्थानिक और एक और महत्वपूर्ण प्रतिशत इसके प्रति झुकाव कर रहे हैं।
कैसे विजुअल-स्थानिक सीखने वाले स्टाइल लोग सर्वश्रेष्ठ सीखते हैं
लिखित, मॉडलिंग, या आरेखित निर्देश, और दृश्य मीडिया का उपयोग करके पढ़ाए जाने पर दृश्य-स्थानिक खुफिया वाले लोग सर्वश्रेष्ठ सीखते हैं। दृश्यमान और स्थानिक रूप से प्रतिभाशाली छात्रों के विवरण के लिए एक अच्छी दृश्य स्मृति है। श्रवण-अनुक्रमिक शिक्षण विधियों जैसे व्याख्यान, पाठ, ड्रिल और दोहराव के साथ वे कम अच्छी तरह से करते हैं।
इस शैली वाले बच्चे ध्वनिकी के बजाए पूरी शब्द पहचान के साथ बेहतर कर सकते हैं। वे वर्तनी और हस्तलेखन के साथ अच्छा प्रदर्शन नहीं कर सकते हैं। गणित सीखते समय, उन्हें कुशलता और कहानी की समस्याओं का उपयोग करने से फायदा होता है। वे ज्यामिति में बेहतर करने की संभावना है। वे पहेली, मैज, मानचित्र, और लेगोस जैसे निर्माण सामग्री का आनंद लेते हैं।
ग्रेड स्कूलों ने परंपरागत रूप से श्रवण-अनुक्रमिक सीखने के तरीकों पर ध्यान केंद्रित किया है, जो दृश्य-स्थानिक शिक्षार्थियों को अच्छी तरह से सेवा नहीं दे सकते हैं। ये बच्चे उच्च ग्रेड और कॉलेज में बेहतर प्रदर्शन करना शुरू कर सकते हैं जहां पूरी अवधारणाओं को समझने के लिए उनके उपहार और बड़ी तस्वीर अधिक महत्वपूर्ण हो जाती है। इन व्यक्तियों को अक्सर इस वजह से देर से खिलने वालों के बारे में सोचा जाता है।
पसंदीदा स्कूल गतिविधियां
जो छात्र दृश्य-स्थानिक सीखने की शैली में मजबूत हैं, वे कला, ड्राफ्टिंग, दुकान, ज्यामिति, कंप्यूटर ग्राफिक्स और कंप्यूटर-समर्थित डिज़ाइन जैसे स्कूल गतिविधियों का आनंद लेते हैं। प्रिंट और पर्यावरण में विवरण के लिए उनके पास अक्सर एक उत्कृष्ट दृश्य स्मृति होती है। दृश्य-स्थानिक सीखने वाली शैलियों वाले लोग दृश्य समस्या-समाधान और दृश्य अनुमान पर अच्छे हैं।
लोकप्रिय करियर विकल्प
दृश्य-स्थानिक खुफिया जानकारी में मजबूत छात्रों को वीडियो, टेलीविजन, मसौदा, वास्तुकला, फोटोग्राफी, कलाकृति, एयरलाइन पायलटिंग, वायु यातायात नियंत्रण, निर्माण, परामर्श, फैशन डिजाइन, फैशन व्यापार, दृश्य विज्ञापन, और आंतरिक में काम करने वाले कैरियर के लिए तैयार किया जा सकता है। डिज़ाइन।
एसटीईएम करियर में, उन्हें भौतिकी, इंजीनियरिंग, खगोल विज्ञान, या सर्जरी के लिए तैयार किया जा सकता है।