जब आपका बच्चा सामाजिक रूप से बाहर निकलता है तो क्या करें
वयस्कों के लिए भी बाएं या स्नबबे लगाना भयानक हो सकता है। कल्पना कीजिए कि यह एक छोटे बच्चे के लिए कितना भयानक और टूटना चाहिए, जिनके पास जीवन के अनुभव नहीं हैं और वयस्कों के कौशल का मुकाबला नहीं है, जैसे कि "आप हमारे साथ नहीं खेल सकते हैं" या "हम आपको नहीं चाहते हैं यहां बैठने के लिए, "या" आप मेरी जन्मदिन की पार्टी में आमंत्रित नहीं हैं। " लेकिन दुर्भाग्यवश, संबंधपरक और सामाजिक धमकाने और छोड़ने के इन उदाहरण स्कूल उम्र के बच्चों के बीच सभी सामान्य परिदृश्य हैं।
अच्छी खबर यह है कि ठोस तरीके हैं माता-पिता और शिक्षक उन बच्चों की मदद करने में हस्तक्षेप कर सकते हैं जो क्लिक्स के साथ मुकाबला कर रहे हैं और इस निष्क्रिय आक्रामक प्रकार के सामाजिक धमकाने वाले हैं ।
क्लिक्स क्या हैं?
पहली बात यह है कि माता-पिता को पता होना चाहिए कि क्या एक चक्कर को परिभाषित करता है। हालांकि बच्चों के लिए अनुलग्नक बनाने और दोस्तों को बनाने और दूसरों के मुकाबले कुछ बच्चों के साथ घनिष्ठ संबंध बनाने के लिए यह सामान्य और स्वस्थ है, कुछ महत्वपूर्ण तरीकों से दोस्तों के समूह से क्लिक्स अलग-अलग हैं।
- क्लिक्स में आमतौर पर एक नेता या नेता होते हैं जो तय करते हैं कि कौन शामिल होगा और इसमें शामिल नहीं होगा।
- क्लासिक मध्यम और हाईस्कूल में बना सकते हैं, लेकिन ग्रेड स्कूल और यहां तक कि किंडरगार्टन के रूप में शुरू और कर सकते हैं।
- बच्चे जो चक्कर के सदस्य होते हैं वे उन चीजों को करने का दबाव महसूस कर सकते हैं जो वे नहीं करना चाहते हैं, जैसे समूह में नहीं है या किसी को धमकाना या धमकाना ।
माता-पिता क्या कर सकते हैं
वास्तव में सुनें कि आपका बच्चा कहता है कि जब आप उससे पूछते हैं कि स्कूल कैसा था , और विशिष्ट प्रश्न पूछें जैसे कि "आज आप दोपहर के भोजन के साथ किसने बैठे?" या "आप अवकाश में किसने खेला था?" अगर आपका बच्चा इन सवालों के जवाब देने के बारे में उदास या परेशान लगता है, या कहता है कि वह बैठकर या किसी के साथ नहीं खेलती, तो उससे पूछो क्यों।
अपने बच्चे के शिक्षक से बात करो। आपके बच्चे के शिक्षक शायद कक्षा में सामाजिक गतिशीलता के बारे में जानते हैं, और हो रहा है कि क्या हो रहा है में अंतर्दृष्टि प्रदान करने में सक्षम हो सकता है। वह शायद क्लास से निपटने में भी अनुभवी है और यदि आपके बच्चे को वास्तव में एक क्लिक्स द्वारा बाहर रखा जा रहा है तो अपने बच्चे की मदद करने के लिए कुछ समाधान सुझा सकते हैं।
यह न मानें कि यह "बचपन का हिस्सा" है, या पारित होने की संस्कार है जो बच्चों को मजबूत बनाती है, या अगर वे इसे अनदेखा करते हैं तो बस चले जाएंगे। बहिष्कार या सामाजिक धमकाना आक्रामकता, कोई ifs, ands, या buts है। सिर्फ इसलिए कि पिछली पीढ़ियों में आक्रामक व्यवहार कुछ सामान्य था और कुछ निश्चित बच्चे आज भी अभ्यास कर सकते हैं, इसका मतलब यह नहीं है कि हमें इसे जारी रखने की अनुमति देनी चाहिए, बच्चों के मानसिक स्वास्थ्य में प्रोफेसर और कनाडा रिसर्च चेयर ट्रेसी वैलानकोर्ट कहते हैं और ओटावा विश्वविद्यालय में हिंसा रोकथाम। और, सबसे महत्वपूर्ण, शोध से पता चला है कि धमकियों के दीर्घकालिक प्रभाव दशकों बाद तक चल सकते हैं, और शारीरिक और स्वास्थ्य समस्याओं और वयस्कता में अन्य झटके से जुड़ा हुआ है।
अपने बच्चे को अन्य बच्चों के साथ खेलने के लिए प्रोत्साहित करें। डॉ। वैलानकोर्ट कहते हैं, जब हम बाहर निकलते हैं, तो हम स्वाभाविक रूप से फिट होने की कोशिश करते हैं। अपने बच्चे को अन्य बच्चों की ओर ले जाएं और ध्यान से बच्चों से दूर रहें। स्कूल के बाद एक नाटक की तारीख स्थापित करें और माता-पिता और बच्चों के साथ मिलकर मिलें जो कि चक्कर का हिस्सा नहीं हैं ताकि आपका बच्चा अन्य स्वस्थ दोस्ती बना सके।
यदि आपका बच्चा एक चक्कर का हिस्सा है, तो उसके बारे में उससे बात करें कि वास्तव में क्या मतलब है और डाउनसाइड्स क्या हैं (उसे खुद होने की अनुमति नहीं दी जा सकती है; उसे ऐसी चीजें करनी पड़ सकती हैं जो वह फिट करने के लिए नहीं करना चाहती; छोड़कर अन्य बच्चे हानिकारक व्यवहार है; आदि)।
दूसरों से अधिक शक्ति रखने के बारे में उससे बात करें, और उसे पूछकर सहानुभूति को प्रोत्साहित करें कि यह दूसरी तरफ कैसे हो सकता है, छोड़ दिया गया है, धमकाया गया है या बाहर रखा जा सकता है।
शिक्षक क्या कर सकते हैं
शिक्षक वस्तुओं के गठन में एक महत्वपूर्ण भूमिका निभा सकते हैं। डॉ। वैलानकोर्ट कहते हैं, इस तरह के सामाजिक समूहों को कक्षा में बनाने और बिजली प्राप्त करने से रोकने के लिए, शिक्षक यह सुनिश्चित कर सकते हैं कि वे मंच निर्धारित करें ताकि ऐसा न हो। वे तंग समूहों को तोड़ सकते हैं जो नियमित रूप से एक दूसरे के साथ अलग-अलग बच्चों को बनाते हैं और जोड़ते हैं और सभी बच्चों को एक-दूसरे के साथ काम करने के लिए प्रोत्साहित करते हैं।
माता-पिता और शिक्षक दोनों सही दिशा में बच्चों को मार्गदर्शन करने के लिए प्रयास कर सकते हैं और बच्चों को सहयोग और दयालुता जैसी चीजों के बारे में सीखना चाहिए, न कि कौशल जो मानव व्यवहार के सबसे बुरे हिस्सों जैसे अर्थ और अवमानना से बात करते हैं।
डॉ। वैलानकोर्ट कहते हैं, "हम अक्सर शिक्षा के तीन" आर "पर ध्यान केंद्रित करते हैं लेकिन हम शिक्षा-संबंधों के पहले" आर "की उपेक्षा करते हैं।"