सिंगापुर गणित विधि का परिचय
सिंगापुर मठ एक प्रोग्राम है जो समस्या सुलझाने के कौशल और आवश्यक गणित कौशल की गहराई से समझने पर ध्यान केंद्रित करने के साथ एक अद्वितीय ढांचा है। यह नेशनल काउंसिल ऑफ मैथमैटिक्स और कॉमन कोर स्टेट स्टैंडर्ड द्वारा अनुशंसित पाठ्यक्रम फोकल पॉइंट्स के साथ बारीकी से गठबंधन है। इस कार्यक्रम, इसके इतिहास और दर्शन के बारे में और जानें।
कार्रवाई में सिंगापुर गणित विधि
कल्पना कीजिए कि आप गणित वर्ग के लिए समय पर तीसरे दर्जे के कक्षा में जाते हैं। शिक्षक कहते हैं, "आज हम लंबे विभाजन के बारे में सीखने जा रहे हैं।" छात्रों को देखने के लिए निर्देशित किया जाता है जबकि शिक्षक लंबे विभाजन की समस्या को हल करने के लिए आवश्यक कदमों और कार्यों को प्रदर्शित करता है।
अगले दिन कल्पना करें कि आप दूसरे तीसरे श्रेणी के कक्षा में जाते हैं। शिक्षक कहते हैं, "अमांडा के पास कुछ जारों में कुछ पैसा लगाए जाने की इच्छा है।" उसने पैनीज़ के बैग और डेस्क पर जार रखे। तब वह स्पष्ट करती है, "अमांडा में वह 17 पैसा है जो वह 5 जारों में समान रूप से साझा करना चाहती है।" छात्रों को यह पता लगाने का निर्देश दिया जाता है कि यह कैसे काम कर सकता है और फिर उनके विचार साझा करने के लिए एक साथ आते हैं कि साझा करने के समान अर्थ क्या हैं और वे समस्या से कैसे संपर्क करते हैं ।
पहला कक्षा गणित के लिए एक और सामान्य दृष्टिकोण का उपयोग कर रहा है, जबकि दूसरा सिंगापुर गणित का उपयोग कर रहा है। दोनों कक्षाएं संयुक्त राज्य अमेरिका में स्थित हैं और न ही सिंगापुर के साथ कोई संबद्धता है।
यह एक पहेली नहीं है, दूसरी कक्षा ने गणित-सिंगापुर गणित विधि को पढ़ाने के लिए एक अलग दृष्टिकोण का उपयोग करना शुरू कर दिया है।
सिंगापुर गणित दर्शनशास्त्र
यह ऐसी सामग्री नहीं है जो सिंगापुर गणित को अन्य तरीकों से अलग बनाती है, यह महत्वपूर्ण है कि यह महत्वपूर्ण है और इसे कैसे सिखाया जाना चाहिए इसका दर्शन है। सिंगापुर मठ समझने पर केंद्रित है कि एक मजबूत आधारभूत आधार के बिना, छात्रों को तेजी से जटिल गणित सीखने की बात आती है जब तक कोई भी आकर्षित करने में सक्षम नहीं होगा।
इसका मतलब यह नहीं है कि, प्राथमिक छात्रों को सीखने वाले कौशल सरल हैं। विचार यह है कि एक अवधारणा या कौशल को पढ़ाने के दौरान छात्रों को कौशल को महारत हासिल करने के लिए उतना ही समय बिताना महत्वपूर्ण है। इस तरह आप इस विचार के साथ अगली अवधारणा पर नहीं जा रहे हैं कि यदि आवश्यक हो तो पहले कौशल हमेशा सेवानिवृत्त किया जा सकता है। अधिक निर्देशक समय खोलने के बजाय, उन्हें बस फिर से संशोधित किया जा सकता है।
विधि एक तीन-चरणीय शिक्षण मॉडल का उपयोग करती है, जो लगातार प्रगति में अवधारणाओं को प्रस्तुत करती है। यह कंक्रीट से दृश्य प्रतिनिधित्व तक चलता है और फिर अधिक सार (प्रश्नोत्तरी और लिखित समीकरणों को सुलझाने) पर जाता है। छात्रों को न केवल कुछ जानने के लिए सिखाया जाता है बल्कि यह क्यों काम करता है।
सिंगापुर गणित की उत्पत्ति
सिंगापुर के लिए अन्य देशों में सिंगापुर गणित के रूप में जाना जाता है, बस गणित। कार्यक्रम सिंगापुर के शिक्षा मंत्री की देखरेख में विकसित किया गया था और 1 9 82 में प्राथमिक गणित श्रृंखला के रूप में पेश किया गया था। करीब 20 वर्षों तक, यह कार्यक्रम सिंगापुर के कक्षाओं में उपयोग की जाने वाली एकमात्र श्रृंखला बनी रही।
1 99 8 में, जेफ और डॉन थॉमस ने महसूस किया कि गणित कार्यक्रम उन्हें सिंगापुर से वापस लाया गया था और अपने बच्चे के स्कूलवर्क के पूरक के लिए इस्तेमाल किया जाता था, जो स्कूलों और देश भर में उपयोगी हो सकता था।
चूंकि कार्यक्रम ने ध्यान आकर्षित करना शुरू किया, इस जोड़े को सिंगापुरमाथ डॉट कॉम के नाम से शामिल किया गया और उनकी किताबें सिंगापुर मठ, एक पंजीकृत ट्रेडमार्क नाम के तहत विपणन शुरू हुईं।
सिंगापुर गणित का उपयोग कौन कर रहा है?
सिंगापुर मठ ने पहले होमस्कूलर्स और छोटे निजी स्कूलों में लोकप्रियता हासिल की। 2003 में इंटरनेशनल मैथमैटिक्स एंड साइंस स्टडी (टीआईएमएसएस) के स्कोर में सिंगापुर के चौथे ग्रेडर और आठवें ग्रेडर दुनिया के शीर्ष गणित कलाकार थे, सार्वजनिक शिक्षा ने विधि पर नजदीक नजर डालना शुरू कर दिया। ध्यान दें, वे 2015 टिमस के रूप में शीर्ष पर बने रहे।
इस विधि में इतनी दिलचस्पी के साथ, अमेरिकी शैक्षिक प्रकाशक हौटन-मिफलिन हार्कोर्ट ने सिंगापुर में अग्रणी शैक्षणिक प्रकाशक के साथ मिलकर "मैथ इन फोकस: द सिंगापुर दृष्टिकोण" नामक गणित श्रृंखला प्रकाशित और वितरित किया। यह श्रृंखला और थॉमस "प्राथमिक गणित" सिंगापुर गणित विधि को पढ़ाने के लिए संयुक्त राज्य के शिक्षकों के लिए उपलब्ध एकमात्र पाठ्यचर्या पैकेज हैं।
जैसा कि न्यूयॉर्क टाइम्स में 2010 के एक लेख में बताया गया है , "प्राथमिक गणित" का उपयोग 1500 स्कूलों के ऊपर किया जा रहा था। इसे कैलिफ़ोर्निया स्टेट बोर्ड ऑफ एजुकेशन द्वारा उपयोग के लिए अपनाया गया है और ओरेगन स्टेट बोर्ड ऑफ एजुकेशन की पूरक सामग्री सूची में है। "मैथ इन फोकस" का इस्तेमाल लगभग 200 स्कूल जिलों और निजी और चार्टर स्कूलों द्वारा किया जा रहा था।