एक परीक्षण या छात्र की उपलब्धि स्तर के नीचे डंबिंग के परिणाम हैं
संदर्भ के आधार पर, वाक्यांश "डंबिंग डाउन" प्राकृतिक बौद्धिक क्षमताओं के छिपाने, या स्कूल के पाठ्यक्रम को बदलने के लिए इसे कम कठोर बनाने के लिए संदर्भित कर सकता है। किसी भी उदाहरण में, यह एक बहुत ही नकारात्मक बात है, और कहने के लिए कुछ "डंब डाउन" है यह सुझाव देना है कि यह कम है। यदि कोई व्यक्ति कम स्तर पर व्यवहार कर रहा है या प्रदर्शन कर रहा है, तो उसे डंबिंग डाउन भी माना जाता है।
प्रतिभाशाली बच्चे
जी अभ्यास वाले बच्चों के बारे में बात करते समय यह अभ्यास विशेष रूप से समस्याग्रस्त होता है, जो अक्सर अपनी कक्षा में अन्य बच्चों से अलग महसूस करते हैं, और कभी-कभी स्वीकार नहीं करते हैं। फिट होने के लिए, या धमकाने या सिंगल होने से बचने के लिए, कुछ प्रतिभाशाली बच्चे जानबूझकर स्कूल में कर सकते हैं। वे जानबूझकर एक परीक्षण पर प्रश्नों को याद कर सकते हैं, होमवर्क में बदलाव करने में असफल हो जाते हैं या कहते हैं कि अगर वे शिक्षक उनसे कहते हैं तो उन्हें एक सवाल का जवाब नहीं पता है जब वास्तव में वे जवाब को अच्छी तरह से जानते हैं।
माता-पिता और शिक्षकों के लिए, बोर्ड में धमकाने के मुद्दों को संबोधित करना महत्वपूर्ण है, लेकिन विशेष रूप से उन बच्चों के लिए जिन्हें उपहार के रूप में पहचाना जाता है । बच्चों को प्रतिभा को कुछ ऐसा नहीं माना जाना चाहिए जिन पर उन्हें गर्व नहीं किया जा सकता है, या कुछ के रूप में, उन्हें टालना चाहिए, और माता-पिता और शिक्षकों से एक स्पष्ट संदेश महत्वपूर्ण है। यदि एक प्रतिभाशाली बच्चा का स्कूल प्रदर्शन अचानक बंद हो जाता है, तो यह देखने के लिए वार्तालाप योग्य है कि समस्या में योगदान करने वाले कक्षा में कारक हैं या नहीं।
यदि गहरे मुद्दे हैं, तो पेशेवर परामर्शदाता से बात करना एक अच्छा विचार है। उच्च-प्राप्त करने वाले छात्रों ने खुद पर पर्याप्त दबाव डाला, और जब उन्हें सामाजिक रूप से व्यवहार करने के बारे में मिश्रित सिग्नल मिल रहे हैं, तो यह उनके तनाव स्तर को बढ़ा सकता है।
स्कूल का पाठ्यक्रम
सिक्का के दूसरी तरफ, कई आलोचकों ने छात्रों को गुजरने वाले ग्रेड प्राप्त करने के लिए आसान बनाने के इरादे से स्कूल या कोर्स पाठ्यक्रम के नीचे डंबिंग के रूप में जो देखा है, उसे इंगित किया है।
इस परिदृश्य में, अकादमिक आवश्यकताओं को कम चुनौतीपूर्ण और कम मांग की जाती है ताकि छात्रों को परीक्षा उत्तीर्ण करने और संतोषजनक ढंग से कार्य पूरा करने में सक्षम हो।
इस घटना को मानकीकृत परीक्षण की शुरूआत पर काफी हद तक दोषी ठहराया गया है, जिसका प्रयोग न केवल छात्रों के प्रदर्शन का आकलन करने के लिए बल्कि ग्रेड शिक्षकों के लिए और अकादमिक कार्यक्रमों के लिए धन आवंटित करने के लिए किया जाता है।
शिक्षकों का डर है कि पाठ्यक्रम के नीचे नलसाजी, और छात्रों को दबाव महसूस होता है कि उनकी क्षमता को प्राप्त न करने के लिए मानकों में गिरावट आती है। चाहे वह व्यापक रूप से अस्पष्ट है, लेकिन पाठ्यक्रम को कम करने और अकादमिक मानकों को कम करने से वैश्विक अर्थव्यवस्था के लिए व्यापक प्रभाव पड़ता है। सोच यह है कि गणित, पढ़ने और विज्ञान में मानकों को कम करके, अमेरिकी छात्र उच्च स्तर पर हासिल करने में असमर्थ हो सकते हैं।