बच्चों को ग्रेड स्तर वापस रखने के बारे में कुछ मिथक कभी नहीं निकलते हैं। यदि आप ऐसे माता-पिता हैं जो निराश हैं और अपने संघर्ष करने वाले बच्चे को सफल होने में मदद करने के लिए एक रास्ता तलाश रहे हैं, तो अपने बच्चे को वापस पकड़ना - जिसे अवधारण या ग्रेड विफलता भी कहा जाता है - एक आसान और स्पष्ट समाधान की तरह लग सकता है। इस तरह के नाटकीय निर्णय लेने से पहले, सुनिश्चित करें कि आप इनमें से किसी भी आम मिथक में अपना विश्वास नहीं डाल रहे हैं।
मिथक 1: एक ग्रेड विफल "उन्हें एक सबक सिखाएगा"
स्कूल उम्र के बच्चों को ग्रेड वापस रखने से डरते हैं। माता-पिता इसे जानते हैं, और कई माता-पिता अपने बच्चे को स्कूल के काम करने के लिए ग्रेड विफलता के खतरे का उपयोग करते हैं, जिसे बच्चा नहीं करना चाहता। वयस्कों के लिए यह मिथक भी आसान है क्योंकि इसमें वास्तविक जीवन के परिणामों से मेल खाने का भ्रम है।
बच्चे को दंडित करने के लिए प्रतिधारण का कभी भी उपयोग नहीं किया जाना चाहिए। यदि आप मानते हैं कि आपका बच्चा स्कूल का काम नहीं कर रहा है तो किसी प्रकार की व्यवहार समस्या के कारण होता है, तो आपको एक अनुशासनिक उत्तर खोजने की आवश्यकता होती है जो उन्हें अपना काम करने के लिए सिखाएगी।
अपने बच्चे को ग्रेड वापस पकड़कर उनके साथियों को बदल दिया जाएगा और एक स्थायी निर्णय होगा जो उनके बाकी के -12 शिक्षा को प्रभावित करेगा। बस एक बच्चे को स्कूली शिक्षा के एक साल दोहराए जाने से उन्हें अपना काम करने के लिए सिखाया नहीं जाएगा। इसके बजाय, अपने बच्चे को स्कूल के काम करने के लिए प्रोत्साहित करने के लिए अपने बच्चे को प्रेरित करने के लिए अन्य तरीकों की तलाश करने की कोशिश करें, जैसे कि पुरस्कार और विशेषाधिकारों का नुकसान।
आपको यह देखने के लिए गहराई से देखना चाहिए कि क्या आपके बच्चे में महत्वपूर्ण कौशल गुम है या सीखने की अक्षमता हो सकती है। यह उन बच्चों और किशोरों के लिए आम है जो स्कूल छोड़ने और मुश्किल छात्रों को छोड़ने के लिए संघर्ष कर रहे हैं।
मिथक 2: उन्हें पकड़कर उन्हें परिपक्व होने का मौका मिलेगा
Immaturity उन कारकों में से एक है जो एक स्कूल बच्चे की समग्र तस्वीर में योगदान दे सकता है जो ग्रेड को दोहराने से लाभान्वित होगा, लेकिन खुद से ग्रेड प्रतिधारण परिपक्वता को प्रोत्साहित नहीं करता है।
जिन बच्चों को सामाजिक रूप से या अकादमिक रूप से पीछे रखा गया है, उनके पास उन कौशलों को हासिल करने के लिए अतिरिक्त सहायता और दिशा की आवश्यकता है, जिनकी उनकी कमी है। लापता कौशल प्राप्त करने की योजना के बिना बस एक ग्रेड दोहराएं यह सुनिश्चित नहीं करता है कि आपके बच्चे को उनकी आवश्यकता होगी।
अगर आपको लगता है कि आपके बच्चे को परिपक्वता की आवश्यकता है तो वह अपने स्कूल के प्रदर्शन को प्रभावित कर रहा है, परिपक्वता को प्रोत्साहित करने या युवा अभिनय करने वाले बच्चे की मदद करने के तरीकों के बारे में अपने बच्चे के शिक्षक या स्कूल परामर्शदाता से बात करें।
मिथक 3: प्रतिधारण अकादमिक कौशल खोने का जवाब है
यह मिथक एक बहुत ही वास्तविक तथ्य से उत्पन्न होता है - कि प्रत्येक ग्रेड स्तर अकादमिक कौशल का एक विशिष्ट सेट पढ़ रहा है। जबकि प्रत्येक ग्रेड स्तर में निश्चित रूप से मानकों का मानना है कि छात्रों को प्रत्येक वर्ष मास्टर होने की उम्मीद है, केवल ग्रेड को दोहराते हुए इसका मतलब यह नहीं है कि आपका बच्चा अचानक ग्रेड को दोहराकर उन कौशल को प्राप्त करेगा।
अंतर्निहित कारणों को देखना महत्वपूर्ण है जिसने आपके बच्चे को पहली बार सामग्री को समझने के लिए प्रेरित नहीं किया। अक्सर। वही काम फिर से करने के लिए पहली बार एक ही परिणाम मिल जाएगा।
इसके बजाय, प्रतिधारण के विभिन्न विकल्पों को देखें । जैसा कि इस आलेख में पहले बताया गया है, वास्तविक अंतर्निहित कारण को देखना महत्वपूर्ण है जिसके कारण स्कूल में वर्तमान संघर्ष और अंतर्निहित मुद्दे को संबोधित किया गया।
प्रतिधारण के कई विकल्पों में बच्चे को समझने में किसी भी अंतर को भरने में मदद मिल सकती है।
यदि आपने इन मिथकों को देखा है और अभी भी अपने बच्चे को ग्रेड वापस रखने पर विचार कर रहे हैं, तो सावधान रहें कि आपको उन कारकों को दूर करने की आवश्यकता होगी जो आपको अपने बच्चे की मदद करने के लिए प्रतिधारण की तलाश में ले जाती हैं। अपने बच्चे को अकेले वापस पकड़ना बेहतर के लिए कुछ भी नहीं बदलेगा। यह महत्वपूर्ण होगा कि आप अपने बच्चे के स्कूल के साथ काम करें ताकि दोहराए जाने वाले वर्ष को आपके बच्चे को ट्रैक पर वापस आने में मदद मिल सके।