अगर आपके बच्चे को सिर्फ लिखना सीखना है , तो आपको अपने शिक्षक द्वारा यह सलाह दी गई है: वर्तनी को सही मत करो! यह एक नई समझ का हिस्सा है कि भाषा कैसे हासिल की जाती है और बच्चे कैसे पढ़ना और लिखना सीखते हैं। आप उन कुछ उल्लेखनीय तरीकों से परेशान हो सकते हैं जिनमें आपका बच्चा और उसके सहपाठियों का जादू है, लेकिन यह बात है।
खोजी या खोजी वर्तनी क्या है?
खोजी वर्तनी शब्दों के लिए गलत और असामान्य वर्तनी का उपयोग कर बच्चों के अभ्यास को संदर्भित करती है।
इसे कभी-कभी "आविष्कारित वर्तनी" भी कहा जाता है। आम तौर पर, आविष्कारशील वर्तनी उन छात्रों द्वारा उपयोग की जाती है जो शब्दों को बनाने के लिए एक साथ आवाज रखने के लिए सीख रहे हैं। एक आविष्कारशील वर्तनी वाले शब्द के लिखित रूप में अक्सर एक शब्द कहता है जब बच्चे एक शब्द सुनता है। असल में, आप शिक्षकों को एक ऐसे बच्चे से कह सकते हैं जो एक शब्द का जादू करने के लिए कहता है, "जो आवाज़ें आप सुनते हैं उन्हें लिखें।"
कई शिक्षक छात्रों को फॉर्म या प्रारूप के बारे में चिंता किए बिना अपने विचार व्यक्त करने के तरीके के रूप में आविष्कारक वर्तनी का उपयोग करने की अनुमति देते हैं। विचार यह है कि छात्रों ने एक बेहतर कोर शब्द शब्दावली बनाने के बाद शब्दों के लिए सही वर्तनी का उपयोग करना शुरू कर दिया है और उनके पास अक्षर-ध्वनि पत्राचार की मजबूत भावना है।
लाभ
सबसे पहले और सबसे महत्वपूर्ण, आविष्कारशील वर्तनी लेखन के कुछ तनाव को बाहर ले जाती है। बच्चों के लिए सिर्फ पेपर पर खुद को व्यक्त करना सीखना, कई प्रक्रियाओं-आयोजन विचार, शब्द पसंद, व्याकरण, और वास्तव में कागज पर अंक डालने के लिए आवश्यक मोटर कौशल -भारी हो सकता है।
समीकरण से वर्तनी को हटाने से उन्हें चिंता करने के लिए एक कम चीज़ मिलती है।
दूसरा, एक शिक्षण दृष्टिकोण के रूप में आविष्कारक वर्तनी मस्तिष्क वास्तव में सीखने के तरीके के साथ समन्वयित करने में बहुत अधिक है। रोटे से वर्तनी को याद रखने के बजाय, बच्चों को समस्या के हल करने के लिए प्रोत्साहित किया जाता है-वर्तनी के चारों ओर हल करें। वे उन ध्वनियों के बारे में जानते हैं जो वे ध्वनियों को उन ध्वनियों पर कब्जा करने के लिए करते हैं जो वे सुनते हैं।
चूंकि बच्चों को पढ़ने के माध्यम से अधिक मानक वर्तनी के संपर्क में आते हैं, वे पैटर्न स्थापित करना शुरू करते हैं और वर्तनी नियम देखते हैं-उदाहरण के लिए, वे महसूस कर सकते हैं कि "एस" जोड़ना एक शब्द बहुवचन बनाता है, या "ई" जोड़ने से ध्वनि बदल जाएगी एक स्वर। वे "अनियमित" और "के" जैसे सामान्य अनियमित वर्तनी वाले शब्दों से परिचितता प्राप्त करते हैं।
जब खोजी वर्तनी उपयुक्त है?
विभिन्न बच्चे अलग-अलग दरों पर सीखते हैं। शुरुआती वर्तनी शुरुआती पाठकों और लेखकों के लिए एक बड़ी मदद है, और, जैसा कि उनके शिक्षक कहते हैं, उनकी वर्तनी को सही करने के आग्रह का विरोध करना महत्वपूर्ण है। बच्चों के वर्तनी के लिए आमतौर पर किंडरगार्टन और प्रारंभिक प्रथम श्रेणी में फोनेटिक होने के लिए यह उचित है। एक मजबूत अकादमिक कार्यक्रम के साथ, बच्चों को कक्षा में "शब्द दीवार," कहानी समय और अन्य दृश्य संकेतों के माध्यम से मानक वर्तनी के संपर्क में आना चाहिए। संक्रमणकालीन चरण जहां अनियमित शब्दों की मानक वर्तनी द्वारा फोनेटिक वर्तनी का पूरक किया जाता है, पहले से तीसरे स्तर तक हो सकता है।
बाकी आश्वासन दिया कि आविष्कारक वर्तनी एक बच्चे को एक बुरा स्पेलर नहीं बनायेगी। बच्चे जो वर्तनी में लगातार कम प्रदर्शन करते हैं या वर्तनी के चरण में अटक जाते हैं, उनके सहपाठियों द्वारा पारित किया जाता है आमतौर पर वे छात्र हैं जो घर पर पढ़ने और लिखने के माध्यम से मानक वर्तनी के संपर्क में नहीं आते हैं।